ISSN: 0212-9728 (edición impresa / print edition); ISSN: 1695-2294 (edición web / web edition) Indicios e indicadores de calidad en anales de psicología / annals of psychology     Usted es el visitante nº:  desde 26 Agosto de 2009. Última actualización: 1-8-2018

• Desde hace ya bastante tiempo, el Equipo de Redacción de anales de psicología está empeñado en conseguir la máxima calidad en
  la revista, tanto en los contenidos de los artículos como en los aspectos formales o editoriales.
   
• Se distingue entre indicios e indicadores de calidad:
  - Indicios de calidad o índices de calidad editorial: Criterios formales de las revistas y editores. Incluye criterios de calidad informativa, de proceso editorial, científica y de difusión y visibilidad.
  - Indicadores de calidad: Evaluación compleja del impacto real de los artículos. Los más importantes son: inclusión en índices de impacto, posición que ocupa la revista en su categoría, nº de citas recibidas

• La calidad de las revistas científicas se mide mediante una serie de indicadores o criterios normalizados propuestos por documentalistas o
  agencias de evaluación. Hay cuatro indicadores de calidad:
  - Índices de impacto según citas en otras revistas que reciben artículos publicados en nuestra revista.
  - Índices de calidad editorial y difusión de las revistas
  - Índices mixtos (impacto + calidad editorial + difusión)
  - Participación en estudios de impacto o calidad editorial
  - Difusión de la web (estadísticas de visitas, artículos más visitados)
   

Índices de Impacto Impact Factor	Internacionales
	- En Journal of Citation Reports (JCR)(a partir de 2010 se puede saber posición que ocupa la revista según índice de impacto en la disciplina Psychology - multidisciplinar). Situación revista aquí : - JCR accesible en Web of knowledge (acceso restringido por suscripción universidades) se puede saber qué artículos reciben citas
	- SCImago Journal & Country Rank, indicador europeo que obtiene los datos de citas de las revistas incluidas en la base de datos Scopus (Elsevier). - anales de psicología ha entrado en Scopus en 2009. Tiene índices de impacto de 2010 en adelante.Situación revista aquí
	- Google Scholar Metrics, ranking de las 100 revistas más citadas mediante el índice h (de cinco años y mediana), por idiomas, de todas las disciplinas. Primer año en 2012. En el ranking en español, anales de psicología ocupa en 2012 el puesto 34 de 100 (Q2)
	Españoles (no actualizados)
	Journal Scholar Metrics. Psychology. Inicio 2016. Grupo EC2, Universidad de Granada (Spain). Incluye posición según índice h5 y H citas de anales de psicología según ranking mundial y español , a partir de los datos de Google Scholar Metrics. Sustituye a IN-RECS
	Indices de impacto de revistas españolas de ciencias sociales. Psicología - Incluye posición de Anales de Psicología en este Indice y nº de citas que recibe por año. - Resumen de índices de impacto de 1996 a 2007 aquí. Artículos más citados hasta 2003 aquí. Participación como revista fuente desde 2006 aquí - Revista fuente en IN-RECS desde 2006 (junto con otras 25 revistas españolas)
índice de impacto	Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanas: Indice de citas (IEDCYT-CSIC) Psicología, último índice de 2003
Índices de calidad editorial	Españolas, de agencias de evaluación
	Febrero 2011: Anales de Psicología supera la II Edición de Evaluación de revistas científicas 2009-2010 de la FECYT, quizás la evaluación más exigente que se realiza en España. Dicha evaluación la han superado sólo 40 revistas de todas las áreas científicas. Con ello FECYT otorga por primera vez el Sello de Calidad FECYT como revista excelente, con un periodo de validez de dos años (2011-2012). 2013: Anales de Psicología renueva el Sello de Calidad FECYT en la III Edición de Evaluación de revistas científicas. Validez de 2013 a 2015.
Criterios CNEAI	- Criterios de calidad informativa, calidad del proceso editorial y calidad científica de las revistas. Última actualización de 2008 en http://www.boe.es/boe/dias/2008/11/22/pdfs/A46906-46914.pdf. - Se exigen para artículos que se presenten como méritos para el complemento de investigación (sexenios) de profesores universitarios españoles de cuerpos docentes. - anales de psicología cumple con todos los criterios. Ver listado aquí
	- Difusión y Calidad Editorial de las Revistas Españolas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas (CSIC, CINDOC, ANECA). Utilizado por la ANECA para acreditaciones - Incluye seis indicadores: cumplimiento de periodicidad, apertura del consejo de redacción, apertura de autores, evaluación externa de revisores, cumplimiento de criterios LATINDEX, y presencia en bases de datos. - anales de psicología cumple con todos los criterios.
	Iberoamericanas, de centros de documentación
	- LATINDEX. Sistema regional de información en línea para revistas científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal. Propone una lista de 33 criterios de calidad. - anales de psicología cumplia 32 de los 33 criterios (faltaba el 23: Apertura editorial, Al menos dos terceras partes del consejo editorial deberán ser ajenas a la entidad editora.) en 2005 - Desde 2009 ya cumple con los 33 criterios
Índices mixtos	Españolas, de centros de documentación
valoración integrada	- Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanas: Valoración integrada  (IEDCYT-CSIC) Psicología, último índice de 2009. Incluye listado alfabético y ranking - Obtenido a partir de siete indicadores: años de vida de la revista, cumplimiento de periodicidad, criterios LATINDEX, revisores externos, valoración de lectores académicos, índice de impacto medio 1999-2003, presencia en bases de datos - anales de psicología está el nº 3 de un total de 72 revistas españolas, con 85 puntos (sobre 100)
	- Matriu d'informació per a l'avaluació de Revistes. Base de datos con la que se obtiene el ICDS (Índice mixto de difusión de revistas en bases de datos internacionales y en el ISI). Actualizado en 2009. - Se utiliza en Cataluña para evaluación de grupos de investigación universitarios - anales de psicología está el nº3 en revistas nacionales de psicología y el número 256 (en un total de 1015 revistas de todo el mundo).
Participación en estudios
De índices de impacto, como revista fuente	- Revista fuente en IN-RECS desde 2006 (junto con otras 25 revistas españolas) - Buela-Casal, G., Medina, A., Viedma, M.I., Godoy. V., Lozano, S. y Torres, G. (2004). Análisis del factor de impacto de tres revistas españolas de psicología. Psicothema, 16(4), 680-688. [junto con otras 22 revistas españolas de psicología] - García, J.-N., González-Sánchez, L. y Rodríguez-Pérez, C. (2005). Análisis del factor de impacto y otros índices bibliométricos para valorar la difusión en seis revistas de psicología y educación en español. Infancia y Aprendizaje, 28(1), 81-102. [junto con otras 41 revistas españolas de psicología]     Los criterios para la inclusión de nuestra revista han sido básicamente de calidad editorial: - Tener ISSN - una vida de al menos diez años - estar editadas en papel y en español - tener todos los números editados como máximo dos meses después de dicho año
De indicadores de calidad	En un estudio realizado en 2003, Anales de Psicología es la 3ª mejor revista en calidad editorial de Psicología en España. Dicho estudio: - ha sido realizado por Adelaida Román, Carmen Urdín y Manuela Vázquez (CINDOC, CSIC, Madrid),  - se titula "Resultados del proyecto LATINDEX. Evaluación de revistas españolas", - se presentó en Madrid, en el III Taller de obtención de indicadores bibliométricos y de actividad científica (organizado por RedIberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT) y el Centro de Información y Documentación Científica (CINDOC) de España). - Teniendo en cuenta más 33 parámetros o indicadores de calidad editorial, sólo hay 37 revistas españolas en Ciencias Sociales y Humanidades que cumplan con 30 o más. En Psicología, tenemos las siguientes: Archivos de Psiquiatría, Psicothema, anales de psicología, Ansiedad y estrés, Anuario de Psicologia, Psicología conductual, Infancia y Aprendizaje, Cognitiva.

 

• 4-3-2011: La revista cumple con todos los requisitos de calidad exigidos por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora
  (CNEAI) del Ministerio de Educación y Ciencia español (http://www.educacion.es/dctm/ministerio/horizontales/ministerio/organismos/cneai/2010-texto-refundido-criterios-evaluacion-.pdf?documentId=0901e72b80724ad9) necesarios para que sea reconocido como de impacto lo publicado en el mismo (y con ello un artículo publicado en él sirva a profesores universitarios de cuerpos docentes para la obtención del sexenio de investigación -máximo de tres artículos en estas revistas-):

- Criterios (obtenidos aquí) y grado de cumplimiento de la revista anales de psicología:

Índices de impacto, difusión y de calidad
 

• Índice de impacto de revistas españolas de Psicología, estudio elaborado anualmente desde 1996 por el
  Grupo de investigación Evaluación de la ciencia y de la comunicación científica, del Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la
  Universidad de Granada. En este estudio se ha utilizado el mismo índice del ISI (número de citas que una serie de revistas fuente seleccionadas
  por el equipo investigador hacen en un año dividido por el número de artículos publicados en nuestra revista en los dos años anteriores). 
• En conjunto, según el Indice Acumulativo Histórico 1994-2009, obtenemos el puesto 18 del total de 124 revistas.
  En el Índice Acumulativo 2005-2009 obtenemos la posición 9 de 75 revistas (el año anterior estábamos en el puesto 16))
• Por años, el índice de impacto de nuestra revista es el siguiente:
  - 2009 (sobre artículos publicados en 2006-2007-2008, vols. 22, 23, 24): 0.400, nº 14 de 100 revistas, situada en el 1º cuartil.
  - 2008 (sobre artículos publicados en 2005-2006-2007, vols. 21, 22, 23): 0.509, nº 7 de 100 revistas, situada en el 1º cuartil.
  - 2007 (sobre artículos publicados en 2004, 2005, 2006, vols. 20, 21, 22): 0.292, nº 15 de 101 revistas, situada en el 2º cuartil.
  - 2006 (sobre artículos publicados en 2004-2005, vols. 20, 21): 0.176, nº 23 de 104 revistas, situada en el 2º cuartil.
  - 2005 (sobre artículos publicados en 2003-2004, vols. 19, 20): 0.180, nº 17 de 103 revistas, situada en el 2º cuartil.
  - 2004 (sobre artículos publicados en 2002-2003, vols. 18, 19): 0.062, nº 31 de 104 revistas, situada en el 3º cuartil.
  - 2003 (sobre artículos publicados en 2001-2002, vols. 17, 18): 0.155, nº 25 de 102 revistas, situada en el 2º cuartil.
  - 2002 (sobre artículos publicados en 2000-2001, vols. 16, 17): 0.021, nº 36 de 100 revistas, situada en el 4º cuartil.
  - 2001 (sobre artículos publicados en 1999-2000, vols. 15, 16): 0.208, nº 9 de 100 revistas, situada en el 1º cuartil.
  - 2000 (sobre artículos publicados en 1998-1999, vols. 14, 15): 0.086, nº 20 de 100 revistas, situada en el 3º cuartil.
  - 1999 (sobre artículos publicados en 1997-1998, vols. 13, 14): 0.128, nº 15 de 100 revistas, situada en el 2º cuartil.
  - 1998 (sobre artículos publicados en 1996-1997, vols. 12, 13): 0.027, nº 30 de 100 revistas, situada en el 4º cuartil.
  - 1997 (sobre artículos publicados en 1995-1996, vols. 11, 12): 0.028, nº 10 de 100 revistas, situada en el 3º cuartil.
  - 1996 (sobre artículos publicados en 1994-1995, vols. 10, 11): 0.076, nº 2 de 100 revistas, situada en el 1º cuartil.
  
   
• Los artículos de Anales de Psicología más citados en dicho estudio de Índice de impacto de revistas españolas (1994-2009), entre los
  228 artículos más citados, fueron (se indica en primer lugar el orden que ocupa, en el enlace de la cita se puede ver los artículos citadores, el
  número de citas que ha recibido y un enlace al artículo completo en pdf):
  

  99	Parra Jiménez, Águeda; Oliva Delgado, Alfredo. Comunicación y conflicto familiar durante la adolescencia. Anales de Psicología. 2002, 18, 2: 215-231 14 citas nacionales y 2 internacionales
  188	Amezcua Membrilla, Juan Antonio; Pichardo Martínez, M. Carmen. Diferencias de género en autoconcepto en sujetos adolescentes. Anales de Psicología. 2000, 16, 2: 207-214 10 citas nacionales y 2 internacionales

• Difusión de la web de la revista:
  En http://www.um.es/analesps/  (estadísticas de visitas, artículos más visitados). Fecha realización: 4-3-2011
  A través del analizador de tráfico web Nedstat (suscrito por la Universidad de Murcia), desde mayo 2004
  
  Nº de visitantes distintos al año:
  - 2010: 392750
  - 2009: 334376
  - 2008: 441093
  - 2007: 396821
  - 2006: 380051
  - 2005: 240127
  - 2004 (de mayo a diciembre): 72133
  
  Nº de visitantes distintos desde mayo 2004 a 2010: 2.257.351

  Los artículos más visitados (contabilizado de 2008 a octubre 2009, con más de 1000 visitas):
   

  Ranking	Nºvisitas	Artículo
  1	212878	Torrico Linares, E., Santín Vilariño, C., Andrés Villas, M., Menéndez Álvarez-Dardet, S. y López López, M.J.: El modelo ecológico de Bronfrenbrenner como marco teórico de la Psicooncología. (2002, vol. 18, nº 1, pp. 45-59) Texto completo en pdf
  2	64350	Manzano Arrondo, V. y Durán Muñoz, A.: Comprensión y medida del concepto de simetría  (2001, vol. 17, nº 2, pp. 287-297).  Texto completo en pdf
  3	55782	Sánchez Aragón, R. y Díaz Loving, R.: Patrones y estilos de comunicación de la pareja: Diseño de un inventario. (2003, vol. 19, nº 2, pp. 257-277) Texto completo en pdf
  4	54173	Zacarés González, J.J. y Serra Desfilis, E.: Creencias sobre la madurez psicológica y desarrollo adulto. (vol. 12, nº 1, pp. 41-60). Texto completo (en pdf)
  5	45360	Parra Jiménez, A. y Oliva Delgado, A.: Comunicación y conflicto familiar durante la adolescencia. (2002, vol. 18, nº 2, pp. 215-231)  Texto completo en pdf
  6	43214	Cortés Pascual, A.: La contribución de la psicología ecológica al desarrollo moral. Un estudio con adolescentes. (2002, vol. 18, nº 1, pp. 111-135). Texto completo en pdf
  7	33034	Sánchez-Navarro, J.P. y Román, F.: Amigdala, corteza prefrontal y especializacion hemisferica en la experiencia y expresion emocional. (2004, vol. 20, nº 2, pp. 223-240) Texto completo en pdf
  8	30403	Orgilés Amorós, M., Méndez Carrillo, X., Rosa Alcázar, A.I. y Inglés Saura, C.J.: La terapia cognitivo-conductual en problemas de ansiedad generalizada y ansiedad por separación: Un análisis de su eficacia. (2003, vol. 19, nº 2, pp. 193-204) Texto completo en pdf
  9	22536	Avila, A. (1990). Psicodinámica de la depresión. Anales de Psicología, 6(1), 37-58. Texto completo en pdf
  10	19743	Patró Hernández, R y Limiñana Gras, R.M.: Víctimas de violencia familiar: Consecuencias psicológicas en hijos de mujeres maltratadas. (2005, vol. 21, nº 1, pp. 11-17) Texto completo en pdf
  11	6992	Corbella, S. y Botella, L.: La alianza terapéutica: historia, investigación y evaluación. (2003, vol. 19, nº 2, pp. 205-221) Texto completo en pdf
  12	5626	Nieto Barco, A., Engeby, T.W. y Barroso Ribal, J.: Cerebelo y procesos cognitivos. (2004, vol. 20, nº 2, pp. 205-221) Texto completo en pdf
  13	5050	Miguel-Tobal, J.J., Cano-Vindel, A., Casado Morales, M.I. y Escalona Martínez, A. (1994). Emociones e hipertensión. Implantación de un programa cognitivo-conductual en pacientes hipertensos. Anales de Psicología, 10(2), 199-216. Texto completo en pdf
  14	4868	Montorio Cerrato, I., Izal Fernández de Trocóniz, M., López López, A. y Sánchez Colodrón, M.: La Entrevista de Carga del Cuidador. Utilidad y validez del concepto de carga. (1998, vol. 14, nº 2, pp. 229-248) Texto completo en pdf
  15	4049	Colmenero, J.M., Catena, A. y Fuentes, L.J.: Atención: Una revisión sobre los sistemas atencionales del cerebro  (2001, vol. 17, nº 1, pp. 45-67)  Texto completo en pdf
  16	4029	Fernández, I., López-Pérez, B. y Márquez, M.: Empatía: Medidas, teorías y aplicaciones en revisión. (2008, vol. 24, nº 2, pp. 284-298) Texto completo en pdf
  17	2768	Estévez, A. y Calvete. E.: Mediación a través de pensamientos automáticos de la relación entre esquemas y síntomas de depresión (2009, vol. 25, nº 1, pp. 27-35) Texto completo en pdf
  18	2683	Izal, M. y Fernández Ballesteros, R. (1990). Modelos ambientales sobre la vejez. Anales de Psicología, 6(2), 181-198. Texto completo en pdf
  19	1846	Grande-García, I.: Neurociencia social: El maridaje entre la psicología social y las neurociencias cognitivas. Revisión e introducción a un nueva disciplina (2009, vol. 25, nº 1, pp. 1-20) Texto completo en pdf