E038-02 PSICOLOGÍA BÁSICA

Departamento  PSICOLOGÍA BÁSICA Y METODOLOGÍA
Centro  FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Dirección FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Campus Universitario de Espinardo
Teléfono 868883439

 

Investigadores

  • I.P. (TU) ROMERO MEDINA, AGUSTIN
  • INV. (CU) FUENTES MELERO, LUIS JOSE
  • INV. (TU) CAMPOY MENENDEZ, GUILLERMO
  • INV. (TU) GARCIA SEVILLA, JULIA
  • INV. (TU) HERRERA MONTES, AMPARO
  • INV. (TU) MARTINEZ SANCHEZ, FRANCISCO
  • INV. (TU) PEDRAJA LINARES, MARIA JOSEFA
  • INV. (TU) VERA FERRANDIZ, JUAN ANTONIO
  • INV. (PCD) CASTILLO MORENO, MANUEL ALEJANDRO
  • INV. (PCD) EGEA CAPARROS, DAMIAN AMARO
  • INV. (PCD) PEÑARANDA ORTEGA, MARIA
  • INV. (AS) DOS SANTOS, FLAVIA HELOISA
  • INV. (AS) FENOLLAR CORTES, JAVIER
  • INV. (AS) PINA PAREDES, VIOLETA
  • INV. (CO) RUIZ PEREZ, GEMMA
  • INV. (COL) CAMPOS SANCHEZ, JOSE MANUEL
  • INV. (COL) DIAMANTOPOULOU, SOFIA
  • INV. (COL) FERNANDEZ OLIVARES, PEDRO JESUS
  • INV. (COL) FERRANDEZ MIRALLES, ESTEBAN
  • INV. (COL) LOPEZ CRESPO, GINESA ANA
  • INV. (COL) PLAZA RODRIGUEZ, MARIA VICTORIA
  • INV. (COL) QUIÑONES VIDAL, ELENA
  • INV. (COL) SASSI, FEDERICA
  • INV. (ID) SANCHEZ PEREZ, NOELIA

(AS) ASOCIADO, (CO) CONTRATADO, (COL) COLABORADOR, (CU) CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD, (ID) INVESTIGADOR DOCTOR, (PCD) PROFESOR CONTRATADO DOCTOR, (TU) TITULAR DE UNIVERSIDAD

Líneas de investigación

  • PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS Y VEJEZ
  • HISTORIOMETRIA
  • HISTORIA DE LA PSICOLOGIA ESPAÑOLA Y LATINOAMERICANA
  • ERGONOMÍA COGNITIVA
  • APRENDIZAJE HUMANO Y CONDICIONAMIENTO DE LA EVALUACIÓN
  • EMOCION, COGNICION Y SALUD
  • PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN VISUAL E INEFICACIA SELECTIVA

Producción científica

   Artículos
  • FUENTES MELERO, L. J. BACKWARD SEMANTIC INHIBITION IN TODDLERS. PSYCHOLOGICAL SCIENCE, VOL. 27, 1312--1320, (2016)
  • FUENTES MELERO, L. J. DATASET OF EMBODIED PERSPECTIVE ENHANCES SELF AND FRIEND-BIASES IN PERCEPTUAL MATCHING. COGNITION, VOL. 8, 1374--1376, (2016)
  • FUENTES MELERO, L. J. EMERGENT BILINGUALISM AND WORKING MEMORY DEVELOPMENT IN SCHOOL AGED CHILDREN. LANGUAGE LEARNING, VOL. 66, 51--75, (2016)
  • VERA FERRANDIZ J.A., MARTINEZ SANCHEZ, F. ETHICS, SCIENCE AND MIND CONTROL: THE LEGACY OF J.M. RODRÍGUEZ DELGADO. SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY, --, (2016)
  • FUENTES MELERO, L. J. HEMISPHERIC MODULATIONS OF THE ATTENTIONAL NETWORKS. BRAIN AND COGNITION, VOL. 108, 73--80, (2016)
  • EGEA CAPARROS D.A., GARCIA SEVILLA J., PEDRAJA LINARES M.J., ROMERO MEDINA A. LATE DETECTION OF HAZARDS IN TRAFFIC: A MATTER OF RESPONSE BIAS?. ACCIDENT ANALYSIS AND PREVENTION, VOL. 94, 188--197, (2016)
  • MARTINEZ SANCHEZ, F., GARCÍA MEILÁN J.J., VERA FERRANDIZ J.A., CARRO J. SPEECH RHYTHM ALTERATIONS IN SPANISH-SPEAKING INDIVIDUALS WITH ALZHEIMER¿S DISEASE. AGING, NEUROPSYCHOLOGY AND COGNITION, --, (2016)
  • FUENTES MELERO, L. J. THE ADHD CONCOMITANT DIFFICULTIES SCALE (ADHD-CDS), A BRIEF SCALE TO MEASURE COMORBIDITY ASSOCIATED TO ADHD. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOL. 7, 1--9, (2016)
  • FUENTES MELERO, L. J. THE DIFFERENTIAL OUTCOMES PROCEDURE CAN OVERCOME SELF-BIAS IN PERCEPTUAL MATCHING. PSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW, VOL. 23, 451--458, (2016)
  • CASTILLO MORENO M.A. THE SEMANTIC ORIGIN OF UNCONSCIOUS PRIMING: BEHAVIORAL AND EVENT-RELATED POTENTIAL EVIDENCE DURING CATEGORY CONGRUENCY PRIMING FROM STRONGLY AND WEAKLY RELATED MASKED WORDS. COGNITION, VOL. 146, 143--157, (2016)
  • FUENTES MELERO, L. J. TRY TO SEE IT MY WAY: DOMAIN-SPECIFIC EMBODIMENT ENHANCES SELF AND FRIEND-BIASES IN PERCEPTUAL MATCHING. COGNITION, VOL. 153, 108--117, (2016)
  • CAMPOY, G, MATE CASTELLÁ J., PROVENCIO BELMONTE V., HITCH G., BADDELEY A. AUTOMATIC SEMANTIC ENCODING IN VERBAL SHORT-TERM MEMORY: EVIDENCE FROM THE CONCRETENESS EFFECT. QUARTERLY JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY, VOL. 68, 759--778, (2015)
  • MARTINEZ SANCHEZ, F., VERA FERRANDIZ J.A., EGEA CAPARROS D.A. CAN ACOUSTIC ANALYSIS OF EXPRESSIVE PROSODY DISCRIMINATE SCHIZOPHRENIA?. SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY, --, (2015)
  • GARCIA SEVILLA J. COGNITIVE PROFILE FOR CHILDREN WITH ADHD BY USING WISC-IV: SUBTYPE DIFFERENCES?.REVISTA DE PSICODIDÁCTICA, VOL. 20, 157--176, (2015)
  • SANCHEZ-PEREZ, N., FUENTES MELERO L.J., PINA PAREDES V., LOPEZ LOPEZ J.A. HOW DO DIFFERENT COMPONENTS OF EFFORTFUL CONTROL CONTRIBUTE TO CHILDREN¿S MATHEMATICS ACHIEVEMENT?. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOL. 6, 1--15, (2015)
  • SANCHEZ-PEREZ, N., FUENTES MELERO, L. J., PINA PAREDES V. HOW DO DIFFERENT COMPONENTS OF EFFORTFUL CONTROL CONTRIBUTE TO CHILDREN¿S MATHEMATICS ACHIEVEMENT?. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOL. 6:1383, 1--15, (2015)
  • MENDIBURO SEGUEL A., PÁEZ ROVIRA D., MARTINEZ SANCHEZ, F. HUMOR STYLES AND PERSONALITY: A META-ANALYSIS OF THE RELATION BETWEEN HUMOR STYLES AND THE BIG FIVE PERSONALITY TRAITS. SCANDINAVIAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY, VOL. 56, 335--340, (2015)
  • PINA PAREDES V., CASTILLO MORENO M.A., FUENTES MELERO, L. J. INTENTIONAL AND AUTOMATIC NUMERICAL PROCESSING AS PREDICTORS OF MATHEMATICAL ABILITIES IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOL. 6, 1--12, (2015)
  • FUENTES MELERO, L. J. NORMATIVE DATA ON THE N-BACK TASK FOR CHILDREN AND ADOLESCENTS. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOL. 6:1544, 1--11, (2015)
  • FUENTES MELERO, L. J. SPATIAL WORKING MEMORY IS ENHANCED IN CHILDREN BY DIFFERENTIAL OUTCOMES.SCIENTIFIC REPORTS, VOL. 5:17112, 1--9, (2015)
  • MARTINEZ SANCHEZ, F., GARCÍA MEILÁN J.J., PUJANTE VALVERDE I.M. SPEECH RATE IN PARKINSON'S DISEASE: A CONTROLLED STUDY. NEUROLOGIA, --, (2015)
  • FUENTES MELERO, L. J. THE DIFFERENTIAL OUTCOMES PROCEDURE ENHANCES ADHERENCE TO TREATMENT: A SIMULATED STUDY WITH HEALTHY ADULTS. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOL. 6:1780, 1--7, (2015)
  • SANCHEZ-PEREZ, N., FUENTES MELERO, L. J. ASSESSING CHILDREN¿S EMPATHY THROUGH A SPANISH ADAPTATION OF THE BASIC EMPATHY SCALE: PARENT¿S AND CHILD¿S REPORT FORMS. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOL. 5, 1--13, (2014)
  • INUGGI A., GONZALEZ SALINAS M.D.C., FUENTES MELERO, L. J. BRAIN FUNCTIONAL CONNECTIVITY CHANGES IN CHILDREN THAT DIFFER IN IMPULSIVITY TEMPERAMENTAL TRAIT. FRONTIERS IN BEHAVIORAL NEUROSCIENCE, VOL. 8, 1--14, (2014)
  • INUGGI A., SASSI F., CASTILLO MORENO M.A., CAMPOY, G, FUENTES MELERO, L. J. CORTICAL RESPONSE OF THE VENTRAL ATTENTION NETWORK TO UNATTENDED ANGRY FACIAL EXPRESSIONS: AN EEG SOURCE ANALYSIS STUDY.FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOL. 5, 1--12, (2014)
  • CASTILLO MORENO M.A., FUENTES MELERO, L. J. DEVELOPMENT OF ATTENTION NETWORKS AND THEIR INTERACTIONS IN CHILDHOOD.. DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, VOL. 50, 2405--2415, (2014)
  • PINA PAREDES V., FUENTES MELERO, L. J., CASTILLO MORENO M.A., DIAMANTOPOULOU S. DISENTANGLING THE EFFECTS OF WORKING MEMORY, LANGUAGE, PARENTAL EDUCATION AND NON-VERBAL INTELLIGENCE ON CHILDREN¿S MATHEMATICAL ABILITIES. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOL. 5, 1--12, (2014)
  • MARTELLA D., FUENTES MELERO, L. J. EFFECTS OF SLEEP LOSS ON EMOTION RECOGNITION: A DISSOCIATION BETWEEN FACE AND WORD STIMULI. EXPERIMENTAL BRAIN RESEARCH, VOL. 232, 3147--3157, (2014)
  • FUENTES MELERO, L. J., MARTINEZ SANCHEZ, F., CAMPOY, G EMOTIONAL CUING TO TEST ATTENTIONAL NETWORK FUNCTIONING IN TRAIT ANXIETY. PSICOLOGICA, VOL. 35, 309--329, (2014)
  • GARCIA SEVILLA J. ESTUDIO COMPARATIVO DE DOS PROGRAMAS DE ENTRENAMIENTO DE LA MEMORIA EN PERSONAS MAYORES CON QUEJAS SUBJETIVAS DE MEMORIA: UN ANÁLISIS PRELIMINAR.. ANALES DE PSICOLOGÍA, VOL. 30, 337--345, (2014)
  • GARCIA SEVILLA J., FERNANDEZ OLIVARES P.J., FUENTES MELERO, L. J., LOPEZ-GARCIA, J. J., MORENO NICOLAS M.J. ESTUDIO DE DOS PROGRAMAS DE ENTRENAMIENTO DE LA MEMORIA EN PERSONAS MAYORES CON QUEJAS SUBJETIVAS DE MEMORIA: UN ESTUDIO PRELIMINAR. ANALES DE PSICOLOGIA, VOL. 30, 337--345, (2014)
  • MACIZO SORIA P., HERRERA MONTES A. FACILITATION AND INTERFERENCE IN THE COLOR NAMING TASK. MEMORY & COGNITION, VOL. 42, 843--853, (2014)
  • MACIZO SORIA P., HERRERA MONTES A., KIBBOUA I. FLUENCY IN TWO READING SYSTEMS AND THE PROCESSING OF TWO-DIGIT NUMBERS. INTERNATIONAL JOURNAL OF BILINGUALISM, --, (2014)
  • MARTELLA D., FUENTES MELERO, L. J. INHIBITION OF RETURN, BUT NOT FACILITATION DISAPPEARS UNDER SLEEP DEPRIVATION. EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY, VOL. 61, 99--109, (2014)
  • CASTILLO MORENO M.A., FUENTES MELERO, L. J. IS THERE A BILINGUAL ADVANTAGE IN THE ANT TASK? EVIDENCE FROM CHILDREN. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOL. 5, 1--12, (2014)
  • MARTELLA D., CAMPOY, G, FUENTES MELERO, L. J. PHASIC AND TONIC ALERTING IN MILD COGNITIVE IMPAIRMENT: A PRELIMINARY STUDY. EXPERIMENTAL GERONTOLOGY, VOL. 49, 35--39, (2014)
  • MEGÍAS GARCÍA P., MACIZO SORIA P., HERRERA MONTES A. SIMPLE ARITHMETIC: EVIDENCE OF AN INHIBITORY MECHANISM TO SELECT ARITHMETIC FACTS. PSYCHOLOGICAL RESEARCH, --, (2014)
  • GARCÍA MEILÁN J.J., MARTINEZ SANCHEZ, F. SPEECH IN ALZHEIMERS DISEASE: CAN TEMPORAL AND ACOUSTIC PARAMETERS DISCRIMINATE DEMENTIA?
. DEMENTIA AND GERIATRIC COGNITIVE DISORDERS, VOL. 37, 327--334, (2014)
  • SASSI F., CAMPOY, G, CASTILLO MORENO M.A., INUGGI A., FUENTES MELERO, L. J. TASK DIFFICULTY AND RESPONSE COMPLEXITY MODULATES AFFECTIVE PRIMING BY EMOTIONAL FACIAL EXPRESSIONS. QUARTERLY JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY, VOL. 67, 861--871, (2014)
  • FUENTES MELERO, L. J. THE INHIBITORY ADVANTAGE IN BILINGUAL CHILDREN REVISITED: MYTH OF REALITY?.EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY, VOL. 61, 234--251, (2014)
  • FUENTES MELERO, L. J. VERTICAL ASYMMETRIES AND INHIBITION OF RETURN: EFFECTS OF SPATIAL AND NON-SPATIAL CUEING ON BEHAVIOR AND VISUAL ERPS. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOPHYSIOLOGY, VOL. 91, 121--131, (2014)
  • MARTELLA D., FUENTES MELERO, L. J. VISUAL SEARCH AND EMOTION: HOW CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS SCAN EMOTIONAL SCENES.. JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS, VOL. 44, 2871--2881, (2014)
  • MARTINEZ SANCHEZ, F., FERNANDEZ-ABASCAL E.G.. ADAPTACIÓN ESPAÑOLA DE LA VERSIÓN REDUCIDA MULTICANAL DEL PERFIL DE SENSIBILIDAD NO VERBAL (MINIPONS). ANALES PSICOLOGIA, VOL. 29, 604--613, (2013)
  • PÁEZ ROVIRA D., MARTINEZ SANCHEZ, F. AFFECT REGULATION STRATEGIES AND EMOTIONAL ADJUSTMENT FOR NEGATIVE AND POSITIVE AFFECT: A STUDY ON ANGER, SADNESS AND JOY. THE JOURNAL OF POSITIVE PSYCHOLOGY, VOL. 8, 249--262, (2013)
  • FUENTES MELERO, L. J., VIVAS NAVARRO A.B. BEHAVIOURAL AND NEURAL INTERACTION BETWEEN SPATIAL INHIBITION OF RETURN AND THE SIMON EFFECT. FRONTIERS IN HUMAN NEUROSCIENCE, VOL. 7, 1--10, (2013)
  • MARTINEZ SANCHEZ, F., PÁEZ ROVIRA D., BLANCO LARRIEUX M.L. BELIEFS ABOUT THE EFFECTS OF SOCIAL SHARING OF EMOTION IN ALEXITHYMIA. PSICOTHEMA, VOL. 25, 179--184, (2013)
  • FUENTES MELERO, L. J. CHANGE BLINDNESS IN CHILDREN WITH ATTENTION-DEFICIT/HYPERACTIVITY DISORDER: A SELECTIVE IMPAIRMENT IN VISUAL SEARCH?. JOURNAL OF ATTENTION DISORDERS, VOL. 17, 620--627, (2013)
  • MACIZO SORIA P., HERRERA MONTES A. DO PEOPLE ACCESS MEANING WHEN THEY NAME BANKNOTES?. COGNITIVE PROCESSING, VOL. 14, 43--49, (2013)
  • VERA FERRANDIZ J.A. EL INSTITUTO DE CIENCIAS DEL HOMBRE Y LA PSICOLOGÍA ESPAÑOLA EN LA TRANSICIÓN (1973.1984): UNA RELACIÓN POCO ESTUDIADA. ANALES DE PSICOLOGÍA, VOL. 29, 1013--1024, (2013)
  • FUENTES MELERO, L. J. EL PROCEDIMIENTO DE CONSECUENCIAS DIFERENCIALES MEJORA EL RECONOCIMIENTO DE ROSTROS CON INDEPENDENCIA DE SU VALENCIA EMOCIONAL. PSICOLÓGICA, VOL. 34, 79--95, (2013)
  • PLAZA RODRIGUEZ M.V. EL PROCEDIMIENTO DE CONSECUENCIAS DIFERENCIALES MEJORA EL RECONOCIMIENTO DE ROSTROS CON INDEPENDENCIA DE SU VALENCIA EMOCIONAL. PSICOLÓGICA, VOL. 34, 79--95, (2013)
  • ROMERO MEDINA A., HIDALGO MONTESINOS M.D., CARRILLO VERDEJO, M. E., PEDRAJA LINARES M.J., GARCIA SEVILLA J., PEREZ, M. A. ENFOQUES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: COMPARACIÓN DE RESULTADOS CON LOS CUESTIONARIOS ASSIST Y R-SPQ-2F.. REVISTA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (RIE), VOL. 31, 375--391, (2013)
  • PÁEZ ROVIRA D., MENDIBURO SEGUEL A., MARTINEZ SANCHEZ, F. INCREMENTAL VALIDITY OF ALEXITHYMIA, EMOTIONAL COPING AND HUMOR STYLE ON SUBJECTIVE AND PSYCHOLOGICAL WELL-BEING. JOURNAL OF HAPPINESS STUDIES, 1621--1637, (2013)
  • MACIZO SORIA P., HERRERA MONTES A. NUMBERS AND PRIOR KNOWLEDGE IN SENTENCE COMPREHENSION.ANALES PSICOLOGIA, VOL. 29, 280--284, (2013)
  • SANCHEZ-PEREZ, N., GONZALEZ SALINAS M.D.C. SCHOOL ADJUSTMENT OF PUPILS WITH ADHD: COGNITIVE, EMOTIONAL AND TEMPERAMENT RISK FACTORS. ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, VOL. 11, 527--550, (2013)
  • FUENTES MELERO, L. J. THE EFFECTS OF DIFFERENTIAL OUTCOMES AND DIFFERENT TYPES OF CONSEQUENTIAL STIMULI ON SEVEN-YEAR-OLD CHILDREN¿S DISCRIMINATIVE LEARNING AND MEMORY. LEARNING & BEHAVIOR, VOL. 41, 298--308, (2013)
  • MACIZO SORIA P., HERRERA MONTES A. THE PROCESSING OF ARABIC NUMBER IS UNDER COGNITIVE CONTROL.PSYCHOLOGICAL RESEARCH, VOL. 77, 651--658, (2013)
  • MARTINEZ SANCHEZ, F. ACOUSTIC MARKERS ASSOCIATED WITH IMPAIRMENT IN LANGUAGE PROCESSING IN ALZHEIMER¿S DISEASE. SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY, VOL. 15, 487--494, (2012)
  • MARTINEZ SANCHEZ, F., GARCIA SEVILLA J. ANÁLISIS DE LA FLUENCIA LECTORA EN PACIENTES CON LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y CONTROLES ASINTOMÁTICOS. NEUROLOGIA, VOL. DOI:10.1, 421--428, (2012)
  • EGEA CAPARROS D.A. ESTUDIANDO LA PERCEPCIÓN DE PELIGROS EN TRÁFICO (HAZARD PERCEPTION) EN EL LABORATORIO: UNA REVISIÓN. ANALES PSICOLOGIA, VOL. 28, 240--265, (2012)
  • PÁEZ ROVIRA D., MARTINEZ SANCHEZ, F. EVALUACIÓN DE LOS ESTILOS DE REGULACIÓN AFECTIVA EN LA IRA Y LA TRISTEZA MEDIANTE LA ESCALA DE MEDIDA DE ESTILOS DE REGULACIÓN AFECTIVA (MARS) AMPLIADA. PSICOTHEMA, VOL. 24, 249--254, (2012)
  • CAMPOY, G EVIDENCE FOR DECAY IN VERBAL SHORT-TERM MEMORY: A COMMENTARY ON BERMAN, JONIDES, AND LEWIS (2009). JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY: LEARNING, MEMORY AND COGNITION, VOL. 38, 1129--1136, (2012)
  • PLAZA RODRIGUEZ M.V., LOPEZ CRESPO G.A., FUENTES MELERO, L. J. IMPROVING DELAYED FACE RECOGNITION IN ALZHEIMER¿S DISEASE BY DIFFERENTIAL OUTCOMES. NEUROPSYCHOLOGY, VOL. 26, 483--489, (2012)
  • CHOLIZ MONTAÑES M., GARCIA FERNANDEZ-ABASCAL E., MARTINEZ SANCHEZ, F. INFANT CRYING: PATTERN OF WEEPING, RECOGNITION OF EMOTION AND AFFECTIVE REACTIONS IN OBSERVERS. SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY, VOL. 15, 978--988, (2012)
  • FUENTES MELERO, L. J. L'INDUZIONE DI UN CONTESTO AFFETTIVO RIVELA LA MODULAZIONE DELL' ORIENTAMENTO MEDIATO DALLO SGUARDO DA PARTE DI ESPRESSIONI EMOTIVE.. GIORNALE ITALIANO DI PSICOLOGIA, VOL. 39, 193--200, (2012)
  • PLAZA RODRIGUEZ M.V., CASTILLO MORENO M.A., FUENTES MELERO, L. J. MINIMIZING SLEEP DEPRIVATION EFFECTS IN HEALTHY ADULTS BY DIFFERENTIAL OUTCOMES. ACTA PSYCHOLOGICA, VOL. 139, 391--396, (2012)
  • MARTINEZ SANCHEZ, F. PATRONES PROSÓDICOS EN SUJETOS CON LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER. PSICOTHEMA, VOL. 24, 16--21, (2012)
  • MARTINEZ SANCHEZ, F. PREDICCIÓN DEL RECONOCIMIENTO EMOCIONAL MEDIANTE VARIABLES CLÍNICAS: IMPLICACIONES TEÓRICAS Y TERAPÉUTICAS. CUADERNOS DE MEDICINA PSICOSOMÁTICA Y PSIQUIATRÍA DE ENLACE, VOL. 103, 9--19, (2012)
  • EGEA CAPARROS D.A., VELANDRINO A., FERNÁNDEZ ROS E. PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE LA VERSIÓN ABREVIADA DE LA ESCALA DE IRA AL CONDUCIR (DAS) EN POBLACIÓN ESPAÑOLA: DIFERENCIAS POR EDAD, SEXO E INFRACCIONES DE TRÁFICO.. ANALES DE PSICOLOGIA, VOL. 28, 996--1002, (2012)
  • HERRERA MONTES A., MACIZO SORIA P. SEMANTIC PROCESSING IN PRODUCTION OF NUMERALS ACROSS NOTATIONS. JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY: LEARNING, MEMORY AND COGNITION, VOL. 38, 40--51, (2012)
  • FUENTES MELERO, L. J. STROOP INTERFERENCE AND NEGATIVE PRIMING SUPPRESSION IN NORMAL AGING.ARCHIVES OF GERONTOLOGY AND GERIATRICS, VOL. 54, 333--338, (2012)
  • FUENTES MELERO, L. J. THE EFFECTS OF SLEEP DEPRIVATION ON THE ATTENTIONAL FUNCTIONS AND VIGILANCE.ACTA PSYCHOLOGICA, VOL. 140, 164--176, (2012)
  • FUENTES MELERO, L. J. TRAINING WITH DIFFERENTIAL OUTCOMES ENHANCES DISCRIMINATIVE LEARNING AND VISUOSPATIAL RECOGNITION MEMORY IN CHILDREN BORN PREMATURELY. RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES, VOL. 33, 76--84, (2012)
  • DIAMANTOPOULOU S., PINA PAREDES V., FUENTES MELERO, L. J. VALIDATION OF THE SPANISH VERSION OF THE WOODCOCK-JOHNSON MATHEMATICS ACHIEVEMENT TESTS FOR CHILDREN AGED SIX TO THIRTEEN. JOURNAL OF PSYCHOEDUCATIONAL ASSESSMENT, VOL. 30, 466--477, (2012)
Resúmenes de congresos
  • GARCÍA MEILÁN J.J., MARTINEZ SANCHEZ, F. ANÁLISIS DEL DETERIORO ANATÓMICO EN DEMENCIA Y PERSONAS MAYORES A PARTIR DE LAS TAREAS DE FLUIDEZ VERBAL Y PRODUCCIÓN DE LENGUAJE ORAL. PSICOLÓGICA, VOL. 35, 63--64, (2014)
  • HUBER S., MOELLER K., NUERK H.., MACIZO SORIA P., HERRERA MONTES A., WILLMES K. COGNITIVE CONTROL IN NUMBER PROCESSING: A COMPUTATIONAL MODEL. PROCEEDINGS OF THE 12TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON COGNITIVE MODELING, VOL. ON LINE, 185--190, (2013)
  • PEDRAJA LINARES M.J., MONTORO MARTINEZ P.R., EGEA CAPARROS D.A. CAN THE EBBINGHAUS ILLUSION MODULATE THE MAGNITUDE OF THE DIFFERENCE THRESHOLD?. SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY, VOL. 15, 26--26, (2012)
Comités editoriales
  • ISSN. 0212-9728 MIEMBRO/S

     FUENSANTA CEREZO RAMIREZ 

     AGUSTIN ROMERO MEDINA 

     MARIA DEL CARMEN MARTINEZ MARTINEZ 

     CECILIA MARIA RUIZ ESTEBAN 

     JUAN PEDRO SANCHEZ NAVARRO

  • ISSN. 0212-9728 MIEMBRO/S

     AGUSTIN ROMERO MEDINA 

     JUAN PEDRO SANCHEZ NAVARRO 

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     ANA ISABEL ROSA ALCAZAR

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Libros publicados
  • GARCIA SEVILLA J. CÓMO MEJORAR LA ATENCIÓN DEL NIÑO. 978-84-368-2761-3, 2013
Libros editados
  • BAJO MOLINA M.T., FUENTES MELERO, L. J., LUPIAÑEZ CASTILLO J., RUEDA R. MENTE Y CEREBRO: DE LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL A LA NEUROCIENCIA COGNITIVA.. 978-84-9104-233-4, 2016
Capítulos de libros
  • FUENTES MELERO, L. J. DE LA PSICOLOGÍA COGNITIVA A LA NEUROCIENCIA COGNITIVA21--39. EN: MENTE Y CEREBRO: DE LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL A LA NEUROCIENCIA COGNITIVA.. 978-84-9104-233-4, 2016
  • PÁEZ ROVIRA D., MARTINEZ SANCHEZ, F. ESTRUCTURA DEL PERFIL DE COMPETENCIAS EMOCIONALES (PEC) Y SU RELACIÓN CON LA SALUD Y EL ESTRÉS LABORAL EN UNA MUESTRA ESPAÑOLA676--689. EN: INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BIENESAR II. 978-84-608-4847-9, 2016
  • LOPEZ SOLER, C., CASTRO SAEZ M., FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, M. V., ROMERO MEDINA A. CARACTERÍSTICAS COGNITIVO-EMOCIONALES PROCESOS PSICOLÓGICOS IMPLICADOS.45--72. EN: TDAH Y TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. CLÍNICA, DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.. 978-84-368-2994-5, 2013
  • LOPEZ SOLER, C., CASTRO SAEZ M., BELCHÍ A.I., ROMERO MEDINA A. DESCRIPCIÓN CLÍNICA: EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD Y LOS TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO.21--33. EN: TDAH Y TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. CLÍNICA, DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.. 978-84-368-2994-5, 2013
  • LOPEZ SOLER, C., ALCANTARA LOPEZ M.V., FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, M. V., ROMERO MEDINA A. DIAGNÓSTICO CLÍNICO.99--132. EN: TDAH Y TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. CLÍNICA, DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.. 978-84-368-2994-5, 2013
  • LOPEZ SOLER, C., ALCANTARA LOPEZ M.V., BELCHÍ A.I., ROMERO MEDINA A. ESTADO ACTUAL DEL TRATAMIENTO DEL TDAH Y OTROS TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO171--214. EN: TDAH Y TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. CLÍNICA, DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.. 978-84-368-2994-5, 2013
  • LOPEZ SOLER, C., ALCANTARA LOPEZ M.V., ROMERO MEDINA A., BELCHÍ A.I. ETIOLOGÍA.73--98. EN: TDAH Y TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. CLÍNICA, DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.. 978-84-368-2994-5, 2013
  • LOPEZ SOLER, C., ALCANTARA LOPEZ M.V., CASTRO SAEZ M., ROMERO MEDINA A., BELCHÍ A.I. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.133--172. EN: TDAH Y TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. CLÍNICA, DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.. 978-84-368-2994-5, 2013
  • GARCIA SEVILLA J., ROMERO MEDINA A., PEREZ, M. A., PEDRAJA LINARES M.J., DIAZ HERRERO A., HIDALGO MONTESINOS M.D., CARRILLO VERDEJO, M. E., ESPIN, L. LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN PSICOLOGÍA600--800. EN: OPEN COURSE WARE DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA 2011. 978-84-695-7293-1, 2013
  • LOPEZ SOLER, C., BELCHÍ A.I., ROMERO MEDINA A. PREVALENCIA/COMORBILIDAD DEL TDAH.35--44. EN: TDAH Y TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. CLÍNICA, DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.. 978-84-368-2994-5, 2013
  • LOPEZ SOLER, C., ALCANTARA LOPEZ M.V., CASTRO SAEZ M., ROMERO MEDINA A., GUILLERMO M. PROGRAMA DE INTERVENCIÓN CON MENORES (BLOQUE VAR)253--280. EN: TDAH Y TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. CLÍNICA, DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.. 978-84-368-2994-5, 2013
  • LOPEZ SOLER, C., ROMERO MEDINA A., CASTRO SAEZ M., ALCANTARA LOPEZ M.V. PROGRAMA DE INTERVENCIÓN CON PADRES (BLOQUE PSICOHAEM)215--251. EN: TDAH Y TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. CLÍNICA, DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.. 978-84-368-2994-5, 2013
  • CARRILLO VERDEJO, M. E., DIAZ HERRERO A., GARCIA SEVILLA J., PEDRAJA LINARES M.J., ROMERO MEDINA A., PEREZ, M. A., ESPIN, L., HIDALGO MONTESINOS M.D. ANÁLISIS DE PROBLEMAS Y CASOS EN PSICOLOGÍA1--200. EN: OPEN COURSE WARE DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA 2010. 978-84-695-1767-3, 2012
  • GOMEZ COBOS L., PEREZ, M. A., HERNANDEZ PALLARES L.A., MARIN, J., CUELLO MEDINA V.E., ROMERO MEDINA A. ESCALA OBSERVACIONAL DE MEMORIA OPERATIVA, EOMO0--0. EN: RESPUESTAS FLEXIBLES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS . 978-84-616-0718-1, 2012
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Artículos en actas de Congresos
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  • GARCIA SEVILLA J. AUTOCONCEPTO Y CALIDAD DE VIDA DE PERSONAS MAYORES EN CENTROS RESIDENCIALES71--77. EN: CALIDAD DE VIDA, CUIDADORES E INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DE LA SALUD EN EL ENVEJECIMIENTO. 978-84-616-5124-5, 2013
  • GARCIA SEVILLA J. DISEÑO DE UN PANEL DE PSICOESTIMULACIÓN COMO HERRAMIENTA DE INTERVENCIÓN EN PERSONAS MAYORES CON DETERIORO COGNITIVO263--267. EN: CALIDAD DE VIDA, CUIDADORES E INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DE LA SALUD EN EL ENVEJECIMIENTO. 978-84-616-5124-5, 2013
  • PEÑARANDA ORTEGA M., QUIÑONES VIDAL, E., CIVERA MOLLÁ C., TORTOSA GIL F. CARACTERIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ESPAÑOLA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA DURANTE EL PERIODO 2000-2009601--601. EN: V CONGRESO INTERNACIONAL Y X NACIONAL DE PSICOLOGÍA CLÍNICA. LIBRO DE RESÚMENES. 978-84-695-3302-4, 2012
  • CIVERA MOLLÁ C., PEÑARANDA ORTEGA M., TORTOSA GIL F. REDES DE CITACIÓN DE LA REVISTA ANSIEDAD Y ESTRES56--56. EN: IX CONGRESO INTERNACIONAL DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE ANSIEDAD Y ESTRES (SEAS) 2012. 978-84-695-4562-1, 2012
Congresos
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  • FUENTES MELERO, L. J. EPS/SEPEX JOINT MEETING, 2016. EXECUTIVE CONTROL AND ACADEMIC ACHIEVEMENT IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN
  • FUENTES MELERO, L. J. EPS/SEPEX JOINT MEETING, OXFORD (UK), 2016. THE EMERGENCE OF BACKWARD SEMANTIC INHIBITION IN TODDLERS
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  • FUENTES MELERO, L. J. INTERNATIONAL MEETING OF THE PSYCHONOMIC SOCIETY, GRANADA, 2016. LINKING BASIC AND APPLIED SCIENCE: THE CASE OF THE DIFFERENTIAL OUTCOMES EFFECT
  • PLAZA RODRIGUEZ M.V., FUENTES MELERO, L. J. INTERNATIONAL MEETING OF THE PSYCHONOMIC SOCIETY, GRANADA, 2016. ENHANCING ADHERENCE TO TREATMENT BY DIFFERENTIAL OUTCOMES: A SIMULATED STUDY WITH HEALTHY ADULTS
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  • FUENTES MELERO, L. J. SEMINARIOS DE LA REAL ACADEMIA DE MEDICINA Y CIRUGÍA DE LA REGIÓN DE MURCIA, 2016. APROXIMACIÓN NEUROCIENTÍFICA A PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL RENDIMIENTO ESCOLAR
  • SANCHEZ-PEREZ, N., FUENTES MELERO, L. J. VIII CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN, ALICANTE, 2016. HABILIDADES DE AUTORREGULACIÓN Y ADAPTACIÓN ESCOLAR EN NIÑOS Y NIÑAS QUE VIVEN EN BARRIOS DESFAVORECIDOS
  • VERA FERRANDIZ J.A., MARTINEZ SANCHEZ, F. XXIX SYMPOSIUM DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA, INTERNATIONAL CONFERENCE ON THE HISTORY OF PSYCHOPATHOLOGY AND PSYCHOTHERAPY: THERORIES AND PRACTICES, OPORTO, 2016. 
  • JOSÉ MANUEL RODRÍGUEZ DELGADO EN LA PRENSA ESPAÑOLA. UN MOTIVO PARA LA REFLEXIÓN HISTIRIOGRÁFICA
  • SANCHEZ-PEREZ, N., FUENTES MELERO, L. J. 24TH BIENNIAL MEETING OF THE INTERNATIONAL SOCIETY FOR THE STUDY OF BEHAVIORAL DEVELOPMENT, VILNIUS (LITUANIA), 2016. COGNITIVE EMPATHY MEDIATES THE ASSOCIATION BETWEEN FAMILY CLIMATE AND CHILDREN'S SOCIAL COMPETENCE IN BOYS
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  • PÁEZ ROVIRA D., MARTINEZ SANCHEZ, F. ICEI 2015, V CONGRESO INTERNACIONAL DE INTELIGENCIA EMOCIONAL, BUENOS AIRES, 2015. ESTRUCTURA DEL PERFIL DE COMPETENCIAS EMOCIONALES (PEC) Y SU RELACIÓN CON LA SALUD Y EL ESTRÉS LABORAL EN UNA MUESTRA LATINOAMERICANA
  • PÁEZ ROVIRA D., MARTINEZ SANCHEZ, F. II CONGRESO INTERNACIONAL DE INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BIENESTAR, ZARAGOZA, 2015. ESTRUCTURA DEL PERFIL DE COMPETENCIAS EMOCIONALES (PEC) Y SU RELACIÓN CON LA SALUD Y EL ESTRÉS LABORAL EN UNA MUESTRA ESPAÑOLA.
  • FUENTES MELERO, L. J. III CONGRESO NACIONAL DE I+D EN DEFENSA Y SEGURIDAD., PONTEVEDRA, 2015. PROYECTO EYES. MEJORAR LA SEGURIDAD EN VUELO DESARROLLANDO NUEVOS METODOS DE EVALUACION BASADOS EN MEDIDAS NEUROERGONOMICAS
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  • FUENTES MELERO, L. J. SEMANA DEL CEREBRO 2015, FACULTAD DE MEDICINA (UCM), 2015. 
  • LA HIPNOSIS EN LA NEUROCIENCIA Y LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
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  • SANCHEZ-PEREZ, N., FUENTES MELERO, L. J., EISENBERG N., GONZALEZ SALINAS M.D.C. SRCD SPECIAL MEETING, LEIDEN, THE NETHERLANDS, 2015. THE CONTRIBUTION OF INDIVIDUAL DIFFERENCES IN SELF-REGULATION TO CHILDREN¿S SCHOOL FUNCTIONING: A MULTIDISCIPLINARY PERSPECTIVE
  • JOLLIFFE D., SANCHEZ-PEREZ, N., FARRINGTON D. 2015 AMERICAN SOCIETY OF CRIMINOLOGY MEETING, CHICAGO, 2015. EMPATHY AND OFFENDING: RISK FACTOR, PROMOTIVE FACTOR, PROTECTIVE FACTOR OR `MIDDLE CLASS VALUE'?
  • SANCHEZ-PEREZ, N., FUENTES MELERO, L. J., JOLLIFFE D., GONZALEZ SALINAS M.D.C. 2015 SRCD BIENNIAL MEETING, PHILADELPHIA, EEUU, 2015. ASSESSING CHILDREN'S EMPATHY THROUGH A SPANISH ADAPTATION OF THE BASIC EMPATHY SCALE: PARENT'S AND CHILD'S REPORT FORMS
  • ROMERO MEDINA A. 5ª CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE CALIDAD DE REVISTAS DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES (CRECS 2015, MURCIA, MAYO). EN HTTP://WWW.THINKEPI.NET/CRECS2015, MURCIA, 2015. MESA REDONDA: FUTURO DE LAS REVISTAS ¿ES POSIBLE LA PROFESIONALIZACIÓN?
  • ROMERO MEDINA A. 5ª CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE REVISTAS DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES.CRECS 2015, MURCIA, 2015. 
  • MESA REDONDA ¿FUTURO DE LAS REVISTAS ¿ES POSIBLE LA PROFESIONALIZACIÓN?"
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  • EGEA CAPARROS D.A., GARCIA SEVILLA J., PEDRAJA LINARES M.J., ROMERO MEDINA A. II CONGRESO INTERNACIONAL DE SEGURIDAD VIAL, TORREMOLINOS (MÁLAGA), 2014. DETECCIÓN TARDÍA DEL PELIGRO: UN CASO DE SESGO DE RESPUESTA
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  • GONZALEZ SALINAS M.D.C., SANCHEZ-PEREZ, N., MARTELLA D., DOS SANTOS F.H., CASTILLO MORENO M.A., FUENTES MELERO, L. J. THE OCCASIONAL TEMPERAMENT CONFERENCE, 2014. RELATIONS BETWEEN EFFORTFUL CONTROL AND EXECUTIVE FUNCTIONS IN CHILDHOOD
  • MARTINEZ SANCHEZ, F. THE 22ND CONGRESS OF THE INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR CROSS-CULTURAL PSYCHOLOGY, REIMS, 2014. COMMUNAL COPING AND POSTTRAUMATIC GROWTH IN A CONTEXT OF NATURAL DISASTERS IN COLOMBIA, CHILE AND SPAIN.
  • EGEA CAPARROS D.A. UNIVERSALIDAD DE LA SEGURIDAD VIAL: CIENCIAS AL SERVICIO DEL TRÁFICO Y LAS VÍCTIMAS, MURCIA, 2014. EL SISTEMA DE TRÁFICO DESDE LA PSICOLOGÍA
  • GARCÍA MEILÁN J.J., MARTINEZ SANCHEZ, F. 
  • VIII CAJAL WINTER CONFERENCE, SALAMANCA, 2014. VOICE DISORDERS IN NEURODEGENERATIVE DISEASES: CAN THE ORAL SPEECH PRODUCTION BE A SYMPTOM FOR AN EARLY DIAGNOSIS OF ALZHEIMER¿S AND PARKINSON¿S?
  • CAMPOY, G, FUENTES MELERO, L. J., MARTINEZ SANCHEZ, F. VIII SIMPOSIO DE LA ASOCIACIÓN DE MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN, 2014. LA FUNCIÓN EJECUTIVA EN EL PROCESO DEL ENVEJECIMIENTO NORMAL: UN ESTUDIO PILOTO.
  • SASSI F., MARTELLA D., INUGGI A., FUENTES MELERO, L. J. VIII SIMPOSIO DE LA ASOCIACIÓN DE MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN, 2014. CORRELATOS ELECTROFISIOLÓGICOS DEL PROCESAMIENTO DE ROSTROS EN ALEXITIMIA
  • MARTINEZ SANCHEZ, F., GARCÍA MEILÁN J.J. VIII SIMPOSIO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN, GRANADA, 2014. ANÁLISIS ACÚSTICO DE LAS CARACTERÍSTICAS ESPECTRALES EN LA EXPRESIÓN EMOCIONAL DE LA VOZ
  • CAMPOY, G X CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL ( SEPEX ) Y IX CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOFISIOLOGÍA Y NEUROCIENCIA COGNITIVA Y AFECTIVA ( SEPNECA ), MURCIA, 2014. EL EFECTO DE CONCRECIÓN EN LA MEMORIA A CORTO PLAZO Y LA GENERACIÓN DE IMÁGENES MENTALES
  • FUENTES MELERO, L. J. X CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL (SEPEX) Y IX CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOFISIOLOGÍA Y NEUROCIENCIA COGNITIVA Y AFECTIVA (SEPNECA), 2014. ¡QUIERO PARAR!¿PERO NO PUEDO. O LAS BASES NEUROCOGNITIVAS Y NEUROCONDUCTUALES DEL CONTROL DE IMPULSOS.
  • SANCHEZ-PEREZ, N., FUENTES MELERO, L. J., MARTELLA D., DOS SANTOS F.H., CASTILLO MORENO M.A., GONZALEZ SALINAS M.D.C. X CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL (SEPEX) Y IX CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOFISIOLOGÍA Y NEUROCIENCIA COGNITIVA Y AFECTIVA (SEPNECA), 2014. AUTORREGULACIÓN Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
  • INUGGI A., FUENTES MELERO, L. J. X CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL (SEPEX) Y IX CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOFISIOLOGÍA Y NEUROCIENCIA COGNITIVA Y AFECTIVA (SEPNECA), 2014. CONECTIVIDAD CEREBRAL FUNCIONAL EN NIÑOS QUE DIFIEREN EN IMPULSIVIDAD RASGO
  • PINA PAREDES V., CASTILLO MORENO M.A., FUENTES MELERO, L. J. X CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL (SEPEX) Y IX CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOFISIOLOGÍA Y NEUROCIENCIA COGNITIVA Y AFECTIVA (SEPNECA), 2014. AUTOMATIC AND INTENTIONAL NUMERICAL PROCESSING AS PREDICTOR OF MATHEMATICAL ABILITIES IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN
  • SASSI F., MARTELLA D., INUGGI A., FUENTES MELERO, L. J. X CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL (SEPEX) Y IX CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOFISIOLOGÍA Y NEUROCIENCIA COGNITIVA Y AFECTIVA (SEPNECA), 2014. ELECTROPHYSIOLOGICAL CORRELATES OF EMOTIONAL FACE PROCESSING IN ALEXITHYMIA
  • VERA FERRANDIZ J.A., MARTINEZ SANCHEZ, F. XXVII SYMPOSIUM DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA, MADRID, 2014. ¿QUÉ FUE DE J. M. R. DELGADO?
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  • ABELLAN GALINDO .M.A., GARCIA SEVILLA J., MÉNDEZ, I. I JORNADA DE INVESTIGACIÓN EN SALUD Y ENVEJECIMIENTO, ALMERÍA, 2013. DISEÑO DE UN PANEL DE PSICOESTIMULACIÓN COMO HERRAMIENTA DE INTERVENCIÓN EN PERSONAS MAYORES CON DETERIORO COGNITIVO
  • GARCIA SEVILLA J. I JORNADA DE INVESTIGACIÓN EN SALUD Y ENVEJECIMIENTO, ALMERÍA, 2013. BURNOUT EN CUIDADORES PROFESIONALES Y CALIDAD DE VIDA EN RESIDENTES DE CENTROS INSTITUCIONALIZADOS TRAS UNA CATÁSTROFE NATURAL
  • MÉNDEZ, I., MARTINEZ RAMON J.P., SECANILLA CAMPO E.., GARCIA SEVILLA J. I JORNADA DE INVESTIGACIÓN EN SALUD Y ENVEJECIMIENTO, ALMERÍA, 2013. AUTOCONCEPTO Y CALIDAD DE VIDA DE PERSONAS MAYORES EN CENTROS RESIDENCIALES
  • ROMERO MEDINA A. II CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO, VIRTUAL, 2013. ALGUNAS PUNTUALIZACIONES SOBRE LA APLICACIÓN DEL CONCEPTO DE COMPETENCIA Y SU DESARROLLO FORMATIVO EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE UNIVERSITARIO DE GRADO
  • EGEA CAPARROS D.A. RECONSTRUCCIÓN DE ACCIDENTES, ACCIDENTALIDAD VIAL, CAUSAS Y CONSECUENCIAS, MURCIA, 2013. PROBLEMAS DE LOS DATOS DE ACCIDENTES: EL CASO DE LOS MUNICIPIOS
  • HERRERA MONTES A., MACIZO SORIA P. XI SIMPOSIO DE PSICOLINGÜÍSTICA, TENERIFE, ESPAÑA, 2013. BETWEEN-LANGUAGE COACTIVATION DOES NOT PRODUCE RESPONSE COMPETITION IN BILINGUAL LANGUAGE COMPREHENSION
  • MACIZO SORIA P., HERRERA MONTES A., BLOOMFIELD B. XI SIMPOSIO DE PSICOLINGÜÍSTICA, TENERIFE, ESPAÑA, 2013. PHONOLOGICAL COACTIVATION IN LANGUAGES PRODUCTION PRODUCES FACILITATION AND SOMETIMES INTERFERENCE
  • HERRERA MONTES A., MACIZO SORIA P., JUÁREZ RAMOS V. XI SIMPOSIO DE PSICOLINGÜÍSTICA, TENERIFE, ESPAÑA, 2013. BILINGUALS TRANSLATE NUMBER WORDS WITHOUT SEMANTIC MEDIATION
  • HERRERA MONTES A., MACIZO SORIA P., JUÁREZ RAMOS V. XVIII MEETING OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR COGNITIVE PSYCHOLOGY, BUDAPEST, HUNGRÍA, 2013. HOW DO THE BILINGUALS TRANSLATE NUMERICAL WORDS?
  • MACIZO SORIA P., HERRERA MONTES A., MEGÍAS GARCÍA P. XVIII MEETING OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR COGNITIVE PSYCHOLOGY, BUDAPEST, HUNGRÍA, 2013. INHIBITORY MECHANISM INVOLVED IN THE SELECTION OF ARITHMETIC FACTS
  • PLAZA RODRIGUEZ M.V., FUENTES MELERO, L. J. 1ER CONGRESO DE PSICOLOGÍA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA: SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, CHILE, 2013. CONSECUENCIAS DIFERENCIALES Y RECONOCIMIENTO DEMORADO DE CARAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS
  • MARTINEZ SANCHEZ, F. 12TH EUROPEAN CONFERENCE ON PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT, SAN SEBASTIÁN, 2013. COMMUNAL COPING AND POSTTRAUMATIC GROWTH IN A CONTEXT OF NATURAL DISASTERS IN COLOMBIA, CHILE AND SPAIN
  • GARCÍA MEILÁN J.J., CARRO J., MARTINEZ SANCHEZ, F. 15º CONGRESO NACIONAL DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE NEUROCIENCIA, OVIEDO, 2013. SENSORIMOTOR GATING AND SPEECH DISORDERS SHARE UNDERLYING FEATURES IN PARKINSON'S DISEASE?
  • SANCHEZ-PEREZ, N., GONZALEZ SALINAS M.D.C., PINA PAREDES V., FERNANDEZ-VILAR, M. A., LOPEZ LOPEZ J.A., FUENTES MELERO, L. J. 19TH OCCASIONAL TEMPERAMENT CONFERENCE: BECOMING WHO WE ARE, SALT LAKE CITY, UTAH, EEUU, 2013. TEMPERAMENT AND SCHOOL CONTRIBUTION OF ATTENTIONAL FOCUSING TO INDIVIDUAL DIFFERENCES IN MATH ABILITIES
  • GONZALEZ SALINAS M.D.C., SANCHEZ-PEREZ, N., VALERO GARCIA A.V., CARRANZA CARNICERO J.A., FUENTES MELERO, L. J. 19TH OCCASIONAL TEMPERAMENT CONFERENCE "BECOMING WHO WE ARE"., SALT-LAKE CITY, UTAH, USA, 2013. TEMPERAMENT PROFILES IN ADHD: LOW EFFORTFUL CONTROL AND POOR EMOTIONAL REGULATION
  • FUENTES MELERO, L. J. 19TH OCCASIONAL TEMPERAMENT CONFERENCE ¿BECOMING WHO WE ARE¿, SALT LAKE CITY (USA), 2013. TEMPERAMENT PROFILES IN ADHD: LOW EFFORTFUL CONTROL AND POOR EMOTIONAL REGULATION.
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  • PINA PAREDES V., FUENTES MELERO, L. J., CASTILLO MORENO M.A., DIAMANTOPOULOU S. BAPSEPEX, JOIN CONGRESS OF THE BELGIAN ASSOCIATION FOR PSYCHOLOGICAL SCIENCES (BAPS) AND THE SPANISH EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY SOCIETY (SEPEX)., LIEJA (BELGICA), 2012. IQ, LANGUAGE AND WORKING MEMORY AND THEIR RELATION TO CHILDREN¿S MATHEMATICAL SKILLS.
  • FUENTES MELERO, L. J. BAPSEPEX, JOIN CONGRESS OF THE BELGIAN ASSOCIATION FOR PSYCHOLOGICAL SCIENCES (BAPS) AND THE SPANISH EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY SOCIETY (SEPEX)., LIEJA (BELGICA), 2012. ELICITING AN AFFECTIVE CONTEXT UNCOVER THE EFFECTS OF EMOTIONS ON GAZE-MEDIATED ORIENTING OF ATTENTION
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  • GONZALEZ SALINAS M.D.C., VALERO GARCIA A.V., CARRANZA CARNICERO J.A., SANCHEZ-PEREZ, N., FUENTES MELERO, L. J. BAPSEPEX, JOIN CONGRESS OF THE BELGIAN ASSOCIATION FOR PSYCHOLOGICAL SCIENCES (BAPS) AND THE SPANISH EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY SOCIETY (SEPEX)., LIEJA (BELGICA), 2012. TEMPERAMENT PROFILES IN CHILDREN DIAGNOSED WITH ADHD : LOW EFFORTFUL CONTROL AND POOR EMOTIONAL REGULATION
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  • FUENTES MELERO, L. J. CONGRESSO NAZIONALE DELLA SEZIONE DI PSICOLOGIA SPERIMENTALE, AIP, CHIETI (ITALIA), 2012. GLI EFFETTI DELL¿ORIENTAMENTO ESOGENO DELL¿ATTENZIONE SCOMPAIONO IN CONDIZIONE DI DEPRIVAZIONE DI SONNO. 
  • PLAZA RODRIGUEZ M.V. EL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA EXPERIENCIA PILOTO, MADRID, 2012. I JORNADAS INTERNACIONALES DE INNOVACIÓN DOCENTE EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE ENRIQUECIDOS
  • MARTINEZ SANCHEZ, F. I CONGRESO DE PSICOLOGÍA POSITIVA, EL ESCORIAL (MADRID), 2012. DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN LA DISCRIMINACIÓN DE LAS SONRISA DE DUCHENNE: EL PAPEL DE LA ALEXITIMIA
  • MARTINEZ SANCHEZ, F. I CONGRESO DE PSICOLOGÍA POSITIVA, EL ESCORIAL (MADRID), 2012. REGULACIÓN DE LA AFECTIVIDAD POSITIVA
  • SANCHEZ-PEREZ, N., GONZALEZ SALINAS M.D.C., VALERO GARCIA A.V., CARRANZA CARNICERO J.A., FUENTES MELERO, L. J. II JORNADA DE LA ASOCIACIÓN IBEROAMERICANA PARA LA INVESTIGACIÓN DE LAS DIFERNECIAS INDIVIDUALES, MURCIA, 2012. TEMPERAMENTO INFANTIL EN POBLACIÓN CLÍNICA: COMPARACIÓN ENTRE NIÑOS CON DIAGNÓSTICO TDAH Y NIÑOS CON DESARROLLO NORMATIVO.
  • PEDRAJA LINARES M.J., ROMERO MEDINA A. II JORNADAS DE FORMACIÓN POR CENTROS: EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Y COORDINACIÓN HORIZONTAL Y VERTICAL. DOS NECESIDADES CONVERGENTES PARA LA MEJOR ORGANIZACIÓN DE LOS GRADOS, MURCIA, 2012. EVALUACIÓN EFECTIVA DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y GENERALES
  • ROMERO MEDINA A. II JORNADAS DE FORMACIÓN POR CENTROS: EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Y COORDINACIÓN HORIZONTAL Y VERTICAL. DOS NECESIDADES CONVERGENTES PARA LA MEJOR ORGANIZACIÓN DE LOS GRADOS, MURCIA, 2012. APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA
  • QUIÑONES VIDAL, E. IV CURSO LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO. DE 1812 A 2012: DOS SIGLOS DE CAMBIOS EN LA SITUACIÓN JURÍDICA, SOCIAL Y ECONÓMICA DE LAS MUJERES ESPAÑOLAS, CEHEGÍN, 2012. DE LA CIENCIA Y LA MUJER
  • QUIÑONES VIDAL, E., PEÑARANDA ORTEGA M. IX CONGRESO INTERNACIONAL DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE ANSIEDAD Y ESTRES (SEAS), VALENCIA, 2012. LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA SOBRE EL CONCEPTO LÍMITE: LOS TRABAJOS DE OTTO KERNBERG
  • CIVERA MOLLÁ C., PEÑARANDA ORTEGA M., TORTOSA GIL F. IX CONGRESO INTERNACIONAL DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE ANSIEDAD Y ESTRES (SEAS), VALENCIA, 2012. REDES DE CITACIÓN DE LA REVISTA ANSIEDAD Y ESTRÉS
  • PEÑARANDA ORTEGA M., CIVERA MOLLÁ C., QUIÑONES VIDAL, E. IX FORO INTERNACIONAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR FECIES, SANTIAGO DE COMPOSTELA, 2012. CONTRIBUCIÓN DE LA MUJER A LA INVESTIGACIÓN ESPAÑOLA EN PSICOLOGÍA
  • PLAZA RODRIGUEZ M.V. JOIN MEETING OF BAPS (BELGIAN ASSOCIATION FOR PSYCHOLOGICAL SCIENCES) AND SEPEX (SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL), LIÈGE, 2012. DIFFERENTIAL OUTCOMES: FACIAL IDENTITY RECOGNITION VS EMOTIONAL RECOGNITION
  • PLAZA RODRIGUEZ M.V. JOIN MEETING OF BAPS (BELGIAN ASSOCIATION FOR PSYCHOLOGICAL SCIENCES) AND SEPEX (SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL), LIÈGE, 2012. MINIMIZING SLEEP DEPRIVATION EFFECTS IN HEALTHY ADULTS BY DIFFERENTIAL OUTCOMES
  • PEÑARANDA ORTEGA M., QUIÑONES VIDAL, E., CIVERA MOLLÁ C., TORTOSA GIL F. V CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA CLÍNICA, SANTANDER, 2012. CARACTERIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ESPAÑOLA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA DURANTE EL PERIODO 2000-2009
  • PEÑARANDA ORTEGA M., QUIÑONES VIDAL, E., CIVERA MOLLÁ C., TORTOSA GIL F. X CONGRESO NACIONAL DE PSICOLOGÍA CLÍNICA, SANTANDER, 2012. CARACTERIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ESPAÑOLA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA DURANTE EL PERIODO 2000-2009
  • VERA FERRANDIZ J.A. XXV SYMPOSIUM DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA, SANTIAGO DE COMPOSTELA, 2012. LA PSICOLOGÍA ESPAÑOLA DE LA DÉCADA DE LOS SETENTA DEL SIGLO XX Y EL INSTITUTO DE CIENCIAS DEL HOMBRE. UNA RELACIÓN POCO ESTUDIADA.
  • CARRILLO GALLEGO M.S., MIRANDA LOPEZ J.P., SANCHEZ-PEREZ, N. XXVIII CONGRESO INTERNACIONAL DE AELFA, MADRID (ESPAÑA), 2012. EVALUACIÓN DE LA HABILIDAD LECTORA EN ESCOLARES DISLÉXICOS: UN ESTUDIO LONGITUDINAL
  • FUENTES MELERO, L. J. 21 CONGRESS OF THE EUROPEAN SLEEP RESEARCH SOCIETY, PARIS (FRANCIA), 2012. COUNTERACTING LOW ALERTNESS DURING THE MAIN SLEEP GATE: EFFECTS ON ATTENTIONAL NETWORKS.
  • FUENTES MELERO, L. J. 21 CONGRESS OF THE EUROPEAN SLEEP RESEARCH SOCIETY, PARIS (FRANCIA), 2012. A DOUBLE INTERFERENCE STROOP TASK: EFFECT OF NOCTURNAL ALERTNESS REDUCTION.
  • HERRERA MONTES A., MACIZO SORIA P. 9TH SEPEX CONFERENCE. I CONGRESO CONJUNTO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL - BELGIAN ASSOCIATION FOR PSYCHOLOGICAL SCIENCES, LIEJA, BÉLGICA, 2012. TO MAKE DECADE IMPORTANT THEY HAVE TO BE THE FIRST YOU READ
  • MACIZO SORIA P., HERRERA MONTES A., PENTZ C. 9TH SEPEX CONFERENCE. I CONGRESO CONJUNTO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL - BELGIAN ASSOCIATION FOR PSYCHOLOGICAL SCIENCES, LIEJA, BÉLGICA, 2012. CONFLICT ADAPTATION IN RECOGNITION OF FACIAL EXPRESSION
Comité organizador y/o científico de Congresos
  • MARTINEZ SANCHEZ, F. MIEMBRO DEL COMITÉ CIENTÍFICO DE LAS I JORNADAS DOCTORALES DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA, 2016.
  • ROMERO MEDINA A. 6ª CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE REVISTAS DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES.EN HTTP://WWW.THINKEPI.NET/CRECS2016, BARCELONA, 2016.
  • MARTINEZ SANCHEZ, F. I JORNADAS DOCTORALES DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA, 2015.
  • ROMERO MEDINA A. 5ª CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE CALIDAD DE REVISTAS DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES (CRECS 2015), MURCIA, 2015.
  • FUENTES MELERO, L. J., CAMPOY, G, CASTILLO MORENO M.A., HERRERA MONTES A. X CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL (SEPEX) Y IX CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOFIOLOGÍA Y NEUROCIENCIA COGNITIVA Y AFECTIVA (SEPNECA), MURCIA, 2014.
  • FUENTES MELERO, L. J., SANCHEZ NAVARRO J.P. X CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL (SEPEX) Y IX CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOFISIOLOGÍA Y NEUROCIENCIA COGNITIVA Y AFECTIVA (SEPNECA), MURCIA, 2014.
  • VERA FERRANDIZ J.A. XXI SYMPOSIUM DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA, VALENCIA, 2013.
  • FUENTES MELERO, L. J. BAPSEPEX, JOIN CONGRESS OF THE BELGIAN ASSOCIATION FOR PSYCHOLOGICAL SCIENCES (BAPS) AND THE SPANISH EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY SOCIETY (SEPEX)., LIEJA (BLEGICA), 2012.
  • VERA FERRANDIZ J.A. XXV SYMPOSIUM DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA, SANTIAGO DE COMPOSTELA, 2012.
Tesis

10000742  CONRIBUCIONES DEL TEMPERAMENT AL AJUSTE ESCOLAR: PROCESOS COGNITIVOS Y SOCIOEMOCIONALES
DOCTOR: NOELIA SÁNCHEZ PÉREZ 
FECHA DE LECTURA: 25/07/2016
DIRECTOR/ES
     LUIS JOSE FUENTES MELERO
10000668  FACTORES COGNITIVOS PREDICTORES DE LAS HABILIDADES MATEMÁTICAS DE ESCOLARES EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA
DOCTOR: VIOLETA PINA PAREDES 
FECHA DE LECTURA: 30/01/2015
DIRECTOR/ES
     SOFIA DIAMANTOPOULOU 
     LUIS JOSE FUENTES MELERO
10000536  MEJORANDO EL APRENDIZAJE DISCRIMINATIVO Y LA MEMORIA EN ENVEJECIMIENTO NORMAL Y PATOLÓGICO
DOCTOR: VICTORIA PLAZA RODRIGUEZ 
FECHA DE LECTURA: 05/10/2012
DIRECTOR/ES
     LUIS JOSE FUENTES MELERO
10000534  HUMOR, CULTURA Y PROCESOS PSICOSOCIALES
DOCTOR: ANDRÉS MENDIBURO SEGUEL 
FECHA DE LECTURA: 19/03/2012
DIRECTOR/ES
     FRANCISCO MARTINEZ SANCHEZ
10000535  EL PAPEL DE LA TAREA PREVIA ATENCIONAL SOBRE EL PROCESAMIENTO DE LAS EXPRESIONES FACIALES
DOCTOR: FEDERICA SASSI 
FECHA DE LECTURA: 12/03/2012
DIRECTOR/ES
     LUIS JOSE FUENTES MELERO
007849  EL DERECHO A LA FELICIDAD. PRODUCTO INTERIOR BRUTO VS. ÍNDICES DE FELICIDAD
DOCTOR: JUAN ANTONIO BUENDIA SANCHEZ 
FECHA DE LECTURA: 27/11/2015
DIRECTOR/ES
     MARIA PEÑARANDA ORTEGA
006850  ESTUDIO DEL RENDIMIENTO EN 3 DIMENSIONES NEUROCOGNITIVAS MEDIANTE NUEVAS TECNOLOGÍAS DE TIPO TÁCTIL EN UNA POBLACIÓN DE NIÑOS/AS DIAGNOSTICADOS/AS CON TDAH: DIFERENCIAS ENTRE SUBTIPOS CLÍNICOS.
DOCTOR: JAVIER FENOLLAR CORTES 
FECHA DE LECTURA: 07/02/2014
DIRECTOR/ES
     JULIA GARCIA SEVILLA

Tesinas y proyectos fin de carrera

15889  CONTRIBUCIÓN DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN AUTORREGULACIÓN A LA ADAPTACIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR
TESINANDO: NOELIA SÁNCHEZ PÉREZ 
TIPO: TESINA
FECHA DE LECTURA: 29/09/2015
DIRECTOR/ES
     LUIS JOSE FUENTES MELERO

Tesis de Máster y Diplomas de estudios avanzados

PROCESOS DE AUTORREGULACIÓN Y ESTRATEGIAS DE ESTUDIO EN ALUMNOS DE ALTAS HABILIDADES
TESINANDO: BEATRIZ LÓPEZ FERNÁNDEZ 
TIPO: TESIS DE MASTER
FECHA DE LECTURA: 02/09/2015
DIRECTOR/ES
     AGUSTIN ROMERO MEDINA 
     MARIA ROSARIO BERMEJO GARCIA
ACCESIBILIDAD DE LAS TAREAS DOMÉSTICAS Y CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL.
TESINANDO: JOSÉ EDUARDO MARÍN GARCÍA 
TIPO: TESIS DE MASTER
FECHA DE LECTURA: 10/06/2015
DIRECTOR/ES
     MARIA JOSEFA PEDRAJA LINARES
EMOCIONES, MÚSICA Y RITMO EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA.
TESINANDO: VERÓNICA ROCA MARTÍN 
TIPO: TESIS DE MASTER
FECHA DE LECTURA: 10/06/2015
DIRECTOR/ES
     MARIA JOSEFA PEDRAJA LINARES
FACTORES PSICOLÓGICOS CLÁSICOS, MODULADORES Y DE AUTORREGULACIÓN EN LA PREDICCIÓN CONJUNTA DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN 4º DE LA ESO
TESINANDO: CELIA MARÍN PÉREZ 
TIPO: TESIS DE MASTER
FECHA DE LECTURA: 10/06/2014
DIRECTOR/ES
     AGUSTIN ROMERO MEDINA
APROXIMACIÓN A LA CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL QUE REALIZAN ACTIVIDADES DE VOLUNTARIADO.
TESINANDO: LAURA SÁNCHEZ-MATEOS CORTÉS 
TIPO: TESIS DE MASTER
FECHA DE LECTURA: 13/09/2013
DIRECTOR/ES
     MARIA JOSEFA PEDRAJA LINARES
EL VOLUNTARIADO EN LAS ASOCIACIONES DE DISCAPACITADOS. ESTUDIO A TRAVÉS DE LAS ASOCIACIONES ASIDO Y ASTRADE Y EL PROGRAMA DE VOLUNTARIADO DEL AYUNTAMIENTO DE CARTAGENA.
TESINANDO: GINESA ZAMORA SAURA 
TIPO: TESIS DE MASTER
FECHA DE LECTURA: 13/09/2013
DIRECTOR/ES
     MARIA JOSEFA PEDRAJA LINARES 
     MARIA DEL CARMEN MARTINEZ MARTINEZ
ELABORACIÓN DE UNA GUÍA DE RECURSOS DE ORIENTACIÓN LABORAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
TESINANDO: MARÍA SELGAS GRANADOS 
TIPO: TESIS DE MASTER
FECHA DE LECTURA: 13/09/2013
DIRECTOR/ES
     MARIA JOSEFA PEDRAJA LINARES
PROGRAMA BILINGÜE EN EDUCACIÓN PRIMARIA. INFLUENCIA DE FACTORES PSICOSOCIALES EN EL APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS
TESINANDO: PEDRO JOSÉ VILLA LÓPEZ 
TIPO: TESIS DE MASTER
FECHA DE LECTURA: 03/07/2013
DIRECTOR/ES
     AGUSTIN ROMERO MEDINA
ESTUDIO DE CASOS SOBRE LA SEXUALIDAD EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL (PCDI).
TESINANDO: MARÍA CONESA COSTA 
TIPO: TESIS DE MASTER
FECHA DE LECTURA: 05/10/2012
DIRECTOR/ES
     MARIA JOSEFA PEDRAJA LINARES 
     MARIA PEÑARANDA ORTEGA
ESCALA OBSERVACIONAL DE MEMORIA OPERATIVA EOMO
TESINANDO: LIDIA GÓMEZ COBOS 
TIPO: TESIS DE MASTER
FECHA DE LECTURA: 26/07/2012
DIRECTOR/ES
     AGUSTIN ROMERO MEDINA
IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LAS TAREAS ESCOLARES: INFLUENCIA SOBRE EL RENDIMIENTO
TESINANDO: JESÚS IMPERIAL CUTILLAS 
TIPO: TESIS DE MASTER
FECHA DE LECTURA: 26/07/2012
DIRECTOR/ES
     AGUSTIN ROMERO MEDINA
IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LAS TAREAS ESCOLARES: INFLUENCIA SOBRE EL RENDIMIENTO
TESINANDO: JESÚS IMPERIAL CUTILLAS 
TIPO: TESIS DE MASTER
FECHA DE LECTURA: 26/07/2012
DIRECTOR/ES
     AGUSTIN ROMERO MEDINA
RENDIMIENTO ACADÉMICO Y FACTORES DE APRENDIZAJE Y ESTUDIO. UNA INVESTIGACIÓN EN ALUMNOS DE 4º DE LA ESO
TESINANDO: CECILIA ALTAGRACIA CÉSPEDES REYES 
TIPO: TESIS DE MASTER
FECHA DE LECTURA: 20/02/2012
DIRECTOR/ES
     AGUSTIN ROMERO MEDINA

Proyectos

SPIP2014-1372 DESARROLLO DE UNA PRUEBA DE PERCEPCIÓN DE PELIGROS ADAPTADA A LA TEORÍA DE DETECCIÓN DE SEÑALES
ENTIDAD: DIRECCION GENERAL DE TRAFICO
COMIENZO: 14/10/2014, FIN: 13/10/2015
INVESTIGADORES PRINCIPALES
     DAMIAN AMARO EGEA CAPARROS 
OTROS INVESTIGADORES
     JULIA GARCIA SEVILLA 
     MARIA JOSEFA PEDRAJA LINARES 
     AGUSTIN ROMERO MEDINA
CSD2008-00048 COGNICIÓN Y EDUCACIÓN (COEDUCA)
ENTIDAD: MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA
COMIENZO: 15/12/2008, FIN: 15/12/2013
INVESTIGADORES PRINCIPALES
     LUIS JOSE FUENTES MELERO 
PSI2011-23340 MECANISMOS IMPLICADOS EN LAS HABILIDADES MATEMÁTICAS DE LOS NIÑOS: FACTORES COGNITIVOS, MOTIVACIONALES Y EMOCIONALES
ENTIDAD: MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN
COMIENZO: 01/01/2012, FIN: 31/12/2014
INVESTIGADORES PRINCIPALES
     LUIS JOSE FUENTES MELERO 
11939/PHCS/09 (ALTER) ALTERNATIVAS TELEMÁTICAS EN AULAS HOSPITALARIAS: UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA
ENTIDAD: FUNDACION SENECA
COMIENZO: 01/01/2010, FIN: 31/12/2013
INVESTIGADORES PRINCIPALES
     MARIA PAZ PRENDES ESPINOSA 
11954/PHCS/09 ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FISCAL Y PREVENCIÓN DEL FRAUDE EN ESPAÑA: EL OBSERVATORIO FISCAL
ENTIDAD: FUNDACION SENECA
COMIENZO: 01/01/2010, FIN: 31/12/2015
INVESTIGADORES PRINCIPALES
     GLORIA ALARCON GARCIA 
19267/PI/14 PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN FUNCIONES EJECUTIVAS PARA NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ENTIDAD: FUNDACION SENECA
COMIENZO: 01/07/2015, FIN: 30/06/2018
INVESTIGADORES PRINCIPALES
     LUIS JOSE FUENTES MELERO 
OTROS INVESTIGADORES
     JORGE LÓPEZ PUGA 
     MANUEL ALEJANDRO CASTILLO MORENO 
     JULIA GARCIA SEVILLA 
     MARIA DEL CARMEN GONZALEZ SALINAS 
     JOSE MARIA GARCIA SANTOS 
     GUILLERMO CAMPOY MENENDEZ
08741/PHCS/08 COMPONENTE ESPACIAL Y ASPECTOS LINGÜÍSTICOS EN EL PROCESAMIENTO NUMÉRICO
ENTIDAD: FUNDACION SENECA
COMIENZO: 01/01/2009, FIN: 31/12/2013
INVESTIGADORES PRINCIPALES
     AMPARO HERRERA MONTES 
PSI2009-07374 EL EFECTO DE CONCRECIÓN EN LA MEMORIA A CORTO PLAZO: CODIFICACIÓN NO FONOLÓGICA DE LA INFORMACIÓN VERBAL Y EL PAPEL DE LAS ESTRATEGIAS
ENTIDAD: MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN
COMIENZO: 01/01/2010, FIN: 31/12/2012
INVESTIGADORES PRINCIPALES
     GUILLERMO CAMPOY MENENDEZ 
FFI2013-44979-R DESAROLLO Y VALIDACIÓN DE UNA HERRAMIENTA PARA LA CATEGORIZACIÓN EN TÉRMINOS DE ENSEÑANZA EXPLICITA E IMPLICITA DE LAS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS LE
ENTIDAD: MINISTERIO DE ECONOMÍA Y COMPETITIVIDAD
COMIENZO: 01/01/2014, FIN: 31/12/2017
INVESTIGADORES PRINCIPALES
     RAQUEL CRIADO SÁNCHEZ 
OTROS INVESTIGADORES
     AQUILINO SANCHEZ PEREZ 
     AGUSTIN ROMERO MEDINA 
     ISABEL ALONSO BELMONTE
08828/PHCS/08 HYPNOSIS, ATTENTION AND SYNESTHESIA
ENTIDAD: FUNDACION SENECA
COMIENZO: 01/01/2009, FIN: 31/12/2013
INVESTIGADORES PRINCIPALES
     LUIS JOSE FUENTES MELERO 
PSI2014-53427-P CONECTIVIDAD FUNCIONAL CEREBRAL EN NIÑOS QUE DIFIEREN EN HABILIDADES DE AUTORREGULACIÓN
ENTIDAD: MINISTERIO DE ECONOMÍA Y COMPETITIVIDAD
COMIENZO: 01/01/2015, FIN: 31/12/2017
INVESTIGADORES PRINCIPALES
     LUIS JOSE FUENTES MELERO 
OTROS INVESTIGADORES
     MARIA DEL CARMEN GONZALEZ SALINAS 
     GUILLERMO CAMPOY MENENDEZ 
     MANUEL ALEJANDRO CASTILLO MORENO 
     JORGE LÓPEZ PUGA 
     JOSE MARIA GARCIA SANTOS

Contratos

RECOPILACIÓN DE DATOS PARA EL PROYECTO "THE INFLUENCE OF TEMPERAMENT AND CULTURE: GROWING-UP HEALTHY OR FACING MENTAL HEALTH PROBLEM
ENTIDAD: WASHINGTON STATE UNIVERSITY
COMIENZO: 22/10/2014, FIN: 30/06/2015
INVESTIGADORES PRINCIPALES
     MARIA DEL CARMEN GONZALEZ SALINAS 
     LUIS JOSE FUENTES MELERO 
OTROS INVESTIGADORES
     NOELIA SANCHEZ PEREZ
INFLUENCIA DE UN DISPOSITIVO LUMINOSO ( DE LA PRESENCIA DE OCUPANTE EN SILLITA INFANTIL) SOBRE EL TIEMPO DE RESPUESTA AL PELIGRO DE COLISIÓN
ENTIDAD: PONS SEGURIDAD VIAL S.L
COMIENZO: 25/04/2016, FIN: 09/07/2016
INVESTIGADORES PRINCIPALES
     DAMIAN AMARO EGEA CAPARROS