ECU. Evaluación de Calidad de la Universidad de Murcia.

1. ECU
2. Operativa
3. Principales Ventajas

1. ECU

La Universidad de Murcia, como el resto de universidades españolas, realiza anualmente una evaluación de la calidad de diferentes centros, titulaciones, departamentos, áreas y servicios. Esta evaluación implica la obtención de una gran cantidad de datos estadísticos que deben ser dispuestos en tablas para su presentación al Consejo de Universidades.

El programa informático de Evaluación de la calidad de la Universidad, al que se ha bautizado como programa ECU, surge de la necesidad de dotar a la Unidad para la Calidad de la Universidad de Murcia, de una herramienta informática que proporcione información objetiva de índole cuantitativa y cualitativa a través de la cual se pueda cumplir un doble objetivo:

• Permitir a la Universidad detectar sus puntos fuertes y débiles, de forma que le sirva para mejorar la calidad de los servicios que presta a la comunidad y definir sus planes estratégicos de actuación para mejorar sus prestaciones.
• Permitir que tanto las entidades que contribuyen a la financiación de la Universidad, como los usuarios de los servicios universi tarios (en primer lugar los estudiantes y sus familias, pero también las empresas y las diferentes instituciones interesadas en la enseñanza superior y en la investigación) tengan una información objetiva y fiable del nivel de calidad alcanzado por cada institución.

El programa ECU ayuda en esta tarea de dos maneras: Por un lado, es capaz de obtener de forma automatizada una gran cantidad de datos directamente de las bases de datos de la Universidad. Por otro lado, permite completar esta información con otros datos que son introducidos manualmente, manteniéndola recopilada y lista para obtener cualquier informe.

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2. Operativa

Para comenzar con el proceso de evaluación el programa dispone de un módulo donde se realiza la parametrización de los agentes determinantes en el proceso de evaluación (año evaluación, centros a evaluar, titulaciones, planes, departamentos, áreas, ...), y permite la generación automatizada de la información, para evaluación de enseñanza, investigación y servicios, recogida en Base de Datos.

Toda la información estadística necesaria para la evaluación de la calidad de la enseñanza e investigación a nivel de centro, titulación ,plan de estudios, departamento y área que ha sido generada previamente puede ser consultada desde un módulo dispuesto para tal fin y, además, en dicho módulo permite registrar información de índole cualitativa y cuantitativa que no se ha podido generar automáticamente.

Básicamente la información recopilada se refiere al contexto de la Universidad, metas y objetivos de las titulaciones involucradas en la evaluación, programa de formación, desarrollo y resultados de la enseñanza, alumnado, recursos humanos e instalaciones , área científica dentro de la Universidad, relaciones entre la docencia y la investigación, estructura, resultados, rendimiento y calidad de la investigación.

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3. Principales Ventajas

• Generación automatizada de la información estadística residente en la Base de datos de la Universidad
• Sencillez de manejo de la aplicación
• Ayuda en línea y manual de usuario
• Recoge información no solo de índole cuantitativa, sino también cualitativa
• Permite consultar el histórico de evaluaciones realizadas
• Facilita en gran medida, como herramienta de gestión que es, la preparación, coordinación y desarrollo de la evaluación de la calidad universitaria
• Posibilidad de pasar a fichero y a papel toda la información recogida, ajustándose al diseño de tablas del Plan Nacional de Evaluación de la Calidad de Universidades.

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