EVET2EDU

2012-1-PL1-LEo05-27465
Investigador principal: Agnieszka Chrząszcz

Entidad financiadora: European Commision, audiovisual and culture executive agency

2012 – 2015

Mejora de los procesos de gestión de calidad mediante tecnologías de la web Semántica: aplicación a la gestión curricular

Investigador principal: Jesualdo Tomás Fernández

Entidad financiadora: Consejaría de Educación y Cultura

2008 – 2010

Las tecnologías de la información y la comunicación juegan un papel importante en el desarrollo de la sociedad y, por lo tanto, en la mejora de los procesos productivos. Un aspecto fundamental de esta mejoría, está en los procesos de gestión de calidad. En este proyecto se verifica como las tecnologías de la Web Semántica pueden facilitar la gestión del conocimiento para mejorar la calidad del proceso. El caso de estudio es la gestión de la calidad del currículo educativo.

TACCLE 2

Materiales para la implementación de TIC en el aula de las diferentes especialidades

517726-LLP-1-2011-BE-COMENIUS-CMP
Investigador principal: Jens Vermeersch

Entidad financiadora: European Commision, Education, audiovisual and culture executive agency

2011 – 2014

Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del EEES

EA20120-0082
Investigador principal: Julio Cabero

Entidad financiadora: Ministerio de Educación

2009 – 2010

DIPRO 2.0

Design, production and evaluation in a learning environment 2.0, for the training of university teachers on the educational use of Information Technology and Communication (ICT)

EDU2009-08893
Investigador principal: Julio Cabero

Entidad financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia

2009 – 2012

MOSEM2

Modelización y adquisición de datos para la formación profesional continua de los profesores de física de secundaria en el aprendizaje activo del alumno de la superconductividad y electromagnetismo

NO/08/LLP-LdV/TOI/131.013
Investigador principal: Vegard Fastard

Entidad financiadora: Leonardo da Vinci/Life Long Learning programme of the European Union

2008 – 2011

Diseño y ejecución de un plan de formación de docentes universitarios para la creación de recursos en red

A/018468/08
Investigador principal: Francisco Martí­nez

Entidad financiadora: Agencia española de cooperación internacional para el desarrollo

2008 – 2010

El propósito de este proyecto fue realizar un análisis de las condiciones de implantación de situación de enseñanza a través de redes en la Universidad Nacional de La Rioja, y posteriormente, en función de los resultados obtenidos, diseñar un plan de formación que capacite al profesorado de las titulaciones ofertadas en la UNLaR para el diseño de cursos en red así como los contenidos y actividades formativas incluidas en cada una de ellas.

Plataformas de Campus Virtual con herramientas de software libre: análisis comparativo de la situación actual en las universidades españolas

EA2008-0257
Investigador principal: Mª. Paz Prendes

Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación

2008 – 2009

Estudio de las competencias y demanda formativa en TIC de los docentes de las universidades bolivianas y dominicanas

A7018302/08
Investigador principal: Mª Paz Prendes

Entidad financiadora: Agencia española de cooperación internacional para el desarrollo

2008 – 2009

A través de este proyecto se pretendía de manera general potenciar y mejorar las competencias para el uso de las TIC de los profesores universitarios de instituciones públicas y privadas latinoamericanas tanto para su aprovechamiento en tanto que herramientas de investigación, como en tanto que herramientas docentes.

Universidad, nuevas tecnologías y comunicación en un mundo de migraciones

A/012708/07 I.P. Francisco Martínez Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Resumen: este proyecto tenía como finalidad principal la contribución a la mejora de los procesos de formación inicial de los profesionales de la Educación que están inmersos

Top