The use of language data in the analysis of language and communication has become commonplace, due in part to the increasing range of software tools and functions, as well as to the fact that linguists today are more sensitive to data-driven research methods that have become standard in other disciplines. In particular, corpus linguistics has revolutionised different fields of language study by bringing in data (aka corpora) to language description.
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Universities being used as proxy border police, say academics
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ReCALL special issue Researching uses of corpora for language teaching and learning
ReCALL special issue Researching uses of corpora for language teaching and learning, edited by Alex Boulton and Pascual Pérez-Paredes, is now available online.
Book Review: The Political Integration of Ethnic Minorities in Britain
The Political Integration of Ethnic Minorities in Britain. Anthony F. Heath, Stephen D. Fisher, Gemma Rosenblatt, David Sanders and Maria Sobolewska. Oxford University Press. August 2013.
Official Journal of the European Union
Revista de Llengua i Dret
Revista de Llengua i Dret, published biannually, publishes academic papers about administrative and legal language, linguistic law and language policy and planning.
Escribir ciencia en inglés
El pasado viernes 20 de julio se clausuró el curso de la Universidad de Verano de la Universidad de Murcia “Escribir ciencia en inglés“. La clausura y la entrega de diplomas corrió a cargo del Vicerrector de Investigación e Internacionalización de la Universidad de Murcia, D. Gaspar Ros Berruezo.
Al curso han asistido 33 alumnos procedentes de diferentes ámbitos de la ciencia y las humanidades con un interés común en el estudio de la escritura científica desde la óptica de la lingüística aplicada y el análisis de género. El curso intentó combinar perspectivas teóricas con sesiones tipo workshop más encaminadas a la puesta en práctica de competencias analíticas.
El curso contó con la participación de profesores e investigadores de las Universidades Politécnicas de Cartagena, Madrid y Valencia, así como de la propia Universidad de Murcia. Los Profesores Aguado, Sánchez Hernández y Pérez-Paredes, miembros del GI Lenguajes de especialidad, corpus lingüísticos y lingüística inglesa aplicada a la ingeniería del conocimiento, participaron como docentes en el curso.