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Escribir ciencia en inglés

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Participantes curso ECI

El pasado viernes 20 de julio se clausuró el curso de la Universidad de Verano de la Universidad de Murcia “Escribir ciencia en inglés“. La clausura y la entrega de diplomas corrió a cargo del Vicerrector de Investigación e Internacionalización de la Universidad de Murcia, D. Gaspar Ros Berruezo.

Al curso han asistido 33 alumnos procedentes de diferentes ámbitos de la ciencia y las humanidades con un interés común en el estudio de la escritura científica desde la óptica de la lingüística aplicada y el análisis de género. El curso intentó combinar perspectivas teóricas con sesiones tipo workshop más encaminadas a la puesta en práctica de competencias analíticas.

El curso contó con la participación de profesores e investigadores de las Universidades Politécnicas de Cartagena, Madrid y Valencia, así como de la propia Universidad de Murcia. Los Profesores Aguado, Sánchez Hernández y Pérez-Paredes, miembros del GI Lenguajes de especialidad, corpus lingüísticos y lingüística inglesa aplicada a la ingeniería del conocimiento, participaron como docentes en el curso.

Curso: Escribir ciencia en inglés

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Fechas de realización: Del 17-07-2012 al 20-07-2012

Sede: MURCIA     Lugar: Campus de La Merced. Murcia.

Duración: 25 horas

Precio: 80 €

Número máximo de alumnos: 90

Créditos de libre configuración: 2.5

Créditos ECTS – CRAU: 1

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Matrícula: https://www.um.es/unimar/ficha-curso.php?estado=V&cc=50942

Objetivos del curso:

Analizar la escritura científica en lengua inglesa desde la lingüística aplicada al análisis del discurso y al análisis del género.

Acercar a los participantes en el curso una perspectiva lingüística que les permita entender el artículo de investigación en el ámbito de las ciencias empíricas.

Ofrecer a los participantes estrategias y conocimientos que les permitan mejorar su escritura científica en lengua inglesa.

Reflexionar sobre la labor del editor de revistas científicas en lengua inglesa.

Programa

Martes 17

10:15 h. What can researchers learn from analyzing researchers’ writing? A qualitative analysis of a unique engineering research corpus.
Dra. Debra Westall Pixton, Titular de Escuela Universitaria. Universidad Politécnica de Valencia.

17:15 h. How can researchers benefit from analyzing researchers’ writing? A quantitative approach.
Dra. María Luisa Carrió Pastor, Titular de Universidad. Universidad Politécnica de Valencia.

Miércoles 18

10:15 h. Academic writing: Looking into researchers’ writing processes and strategies.
Dra. Rosa María Manchón Ruiz, Catedrática de Universidad. Universidad de Murcia.

17:15 h. The evolution of the research article; past and present.
Dra. Purificación Sánchez Hernández, Profesora Titular de Universidad. Universidad de Murcia.

Jueves 19

10:15 h. Why-What-How? Integrating the commentary of visual data in ESP and Science classrooms.
Dra. Carmen Sancho Guinda, Titular de Universidad. Universidad Politécnica de Madrid.

17:15 h. Mesa redonda: La edición de revistas científicas en lengua inglesa: internacionalización, ciencia e investigación.
Dr. Joan García Haro, Catedrático de Universidad. Universidad Politécnica de Cartagena.
Dra. Rosa María Manchón Ruiz, Catedrática de Universidad. Universidad de Murcia.
Dr. Gregorio Martínez Pérez, Profesor Titular de Universidad. Universidad de Murcia.
Dr. Pascual Pérez-Paredes, Profesor Titular de Universidad. Universidad de Murcia.
Dr. Alejandro Pérez Pastor, Profesor Titular de Universidad. Universidad Politécnica de Cartagena.

Viernes 20

10:15 h. Research Article introductions: variation among fields of research.
Dra. María Pilar Aguado Jiménez
Profesora Titular de Universidad. Universidad de Murcia.

17:15 h. Writing tools for researchers.
Dr. Pascual Pérez-Paredes, Profesor Titular de Universidad. Universidad de Murcia.

Clausura y entrega de diplomas