1. Estudio de los procesos de inclusión/exclusión en el ámbito educativo.
2. Diseño y análisis de proyectos, programas y actuaciones para la promoción de centros y aulas inclusivas.
3. Principios y medidas para la respuesta a las necesidades educativas de todo el alumnado de las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y Educación Superior.
4. Respuesta educativa al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
Grupo de Investigación Educación inclusiva: escuela para todos