5451 |
2º |
CIENCIAS SOCIALES Y SU DIDÁCTICA |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
6 |
5455 |
2º |
DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LITERATURA |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
2 |
6 |
5449 |
2º |
DIDÁCTICA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
6 |
5450 |
2º |
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL MEDIO NATURAL I |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
2 |
6 |
5452 |
2º |
ESPACIO Y TIEMPO EN LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) ![Inglés](/documents/3280437/4134285/en.png/7f101752-e84f-df18-37ff-210ac76fb1cf?t=1622696501419) |
2 |
6 |
5456 |
2º |
TALLER DE CREACIÓN E INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) ![Inglés](/documents/3280437/4134285/en.png/7f101752-e84f-df18-37ff-210ac76fb1cf?t=1622696501419) |
2 |
6 |
5454 |
2º |
LENGUA, LITERATURA Y SU ENSEÑANZA |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
4 |
5453 |
2º |
MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICA I |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) ![Inglés](/documents/3280437/4134285/en.png/7f101752-e84f-df18-37ff-210ac76fb1cf?t=1622696501419) |
A |
12 |
5460 |
3º |
MÚSICA Y EDUCACIÓN MUSICAL |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) ![Inglés](/documents/3280437/4134285/en.png/7f101752-e84f-df18-37ff-210ac76fb1cf?t=1622696501419) |
A |
6 |
5458 |
3º |
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL MEDIO NATURAL II |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
6 |
5459 |
3º |
METODOLOGÍA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
6 |
5465 |
3º |
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) ![Inglés](/documents/3280437/4134285/en.png/7f101752-e84f-df18-37ff-210ac76fb1cf?t=1622696501419) |
A |
6 |
5461 |
3º |
EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA I |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) ![Inglés](/documents/3280437/4134285/en.png/7f101752-e84f-df18-37ff-210ac76fb1cf?t=1622696501419) |
1 |
3 |
5462 |
3º |
EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA II |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) ![Inglés](/documents/3280437/4134285/en.png/7f101752-e84f-df18-37ff-210ac76fb1cf?t=1622696501419) |
2 |
3 |
5466 |
3º |
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE FRANCÉS |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
A |
6 |
5463 |
3º |
MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICA II |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) ![Inglés](/documents/3280437/4134285/en.png/7f101752-e84f-df18-37ff-210ac76fb1cf?t=1622696501419) |
A |
9 |
5475 |
4º |
MÚSICA Y MOVIMIENTO |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
3 |
5484 |
4º |
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
6 |
5546 |
4º |
BASES ORGÁNICAS Y FUNCIONALES DE LA AUDICIÓN Y EL LENGUAJE |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
3 |
5547 |
4º |
ALTERACIONES DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EDUC |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
3 |
5549 |
4º |
EVALUACIÓN DE LA DISLEXIA E INTERVENCIÓN EDUCATIVA |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
3 |
5550 |
4º |
INTERVENCIÓN Y APOYO EDUCATIVO EN LAS LOGOPEDIAS ESPECÍFICAS |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
6 |
5551 |
4º |
DISEÑO INSTRUCCIONAL Y ADAPTACIONES CURRICU. PARA NECESID.ESP. EN AUDI Y LE |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
2 |
3 |
5554 |
4º |
PROCESOS DE DIAGNÓSTICO EDUCATIVO EN TRASTORNOS DE LA AUDICIÓN Y LENGUAJE |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
2 |
3 |
5490 |
4º |
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
3 |
5531 |
4º |
ACCESIBILIDAD Y DISCAPACIDAD |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
3 |
5561 |
4º |
TALLER DE MATEMÁTICAS |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
3 |
5564 |
4º |
TALLERES DE LA NATURALEZA |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
3 |
5470 |
4º |
DESARROLLO DEL LENGUAJE VISUAL Y PLÁSTICO |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
3 |
5473 |
4º |
EXPRESIÓN INSTRUMENTAL |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
A |
6 |
5474 |
4º |
ESTILOS Y TRADICIONES MUSICALES |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
6 |
5476 |
4º |
MÉTODOS Y RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN MUSICAL |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
3 |
5469 |
4º |
ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURA |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
6 |
5480 |
4º |
FORMACIÓN CORAL |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
3 |
5472 |
4º |
LENGUAJE MUSICAL Y EXPRESIÓN VOCAL |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
A |
6 |
5485 |
4º |
ACTIVIDADES FÍSICAS EXPRESIVAS |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
3 |
5486 |
4º |
EDUCACIÓN FÍSICA Y SUS ADAPTACIONES CURRICULARES |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
3 |
5491 |
4º |
EDUCACIÓN FÍSICA EN EL MEDIO NATURAL |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
2 |
3 |
5487 |
4º |
JUEGOS MOTORES Y DEPORTIVOS |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
3 |
5488 |
4º |
HABILIDADES MOTRICES |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
3 |
5489 |
4º |
CONDICIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
2 |
3 |
5498 |
4º |
DIDÁCTICA DE LA PRONUNCIACIÓN EN PRIMARIA |
![français français](/documents/3280437/4134285/fr.png/1bc4038b-0839-387b-e819-81e6a70aab60?t=1622697697788) |
1 |
6 |
5499 |
4º |
DIDÁCTICA DE LA GRAMÁTICA Y TRATAMIENTO DEL ERROR |
![français français](/documents/3280437/4134285/fr.png/1bc4038b-0839-387b-e819-81e6a70aab60?t=1622697697788) |
1 |
3 |
5500 |
4 |
DIDÁCTICA DE LA CULTURA Y CIVILIZACIÓN FRANCESAS |
![français français](/documents/3280437/4134285/fr.png/1bc4038b-0839-387b-e819-81e6a70aab60?t=1622697697788) |
1 |
3 |
5501 |
4º |
ENFOQUES DIDÁCTICOS EN EL MARCO CURRICULAR DE FLE. IMPLICACIONES EN EL AULA |
![français français](/documents/3280437/4134285/fr.png/1bc4038b-0839-387b-e819-81e6a70aab60?t=1622697697788) |
1 |
6 |
5502 |
4º |
PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE DE FLE |
![français français](/documents/3280437/4134285/fr.png/1bc4038b-0839-387b-e819-81e6a70aab60?t=1622697697788) |
2 |
6 |
5503 |
4º |
LA DRAMATIZACIÓN COMO RECURSO DIDÁCTICO: CUENTO Y TEATRO EN EL AULA |
![français français](/documents/3280437/4134285/fr.png/1bc4038b-0839-387b-e819-81e6a70aab60?t=1622697697788) |
1 |
3 |
5505 |
4º |
TALLER DE PRONUNCIACIÓN: DISEÑO DE ACTUACIONES Y ELABORACIÓN DE MATERIALES |
![français français](/documents/3280437/4134285/fr.png/1bc4038b-0839-387b-e819-81e6a70aab60?t=1622697697788) |
2 |
3 |
5510 |
4º |
PROCESOS DE APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN EL AULA DE PRIMARIA |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) ![Inglés](/documents/3280437/4134285/en.png/7f101752-e84f-df18-37ff-210ac76fb1cf?t=1622696501419) |
1 |
3 |
5511 |
4º |
DIDÁCTICA DEL INGLÉS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) ![Inglés](/documents/3280437/4134285/en.png/7f101752-e84f-df18-37ff-210ac76fb1cf?t=1622696501419) |
1 |
6 |
5512 |
4º |
DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS PARA EL AULA DE INGLÉS DE PRIMARIA |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) ![Inglés](/documents/3280437/4134285/en.png/7f101752-e84f-df18-37ff-210ac76fb1cf?t=1622696501419) |
A |
6 |
5513 |
4º |
DIDÁCTICA DE LA FONÉTICA DEL INGLÉS |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) ![Inglés](/documents/3280437/4134285/en.png/7f101752-e84f-df18-37ff-210ac76fb1cf?t=1622696501419) |
1 |
6 |
5514 |
4º |
ASPECTOS DE VIDA Y CULTURA EN EL REINO UNIDO Y SU DIDÁCTICA |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) ![Inglés](/documents/3280437/4134285/en.png/7f101752-e84f-df18-37ff-210ac76fb1cf?t=1622696501419) |
1 |
3 |
5517 |
4º |
RETRATOS DE LA ESCUELA EN LA LITERATURA Y EL CINE EN LENGUA INGLESA |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) ![Inglés](/documents/3280437/4134285/en.png/7f101752-e84f-df18-37ff-210ac76fb1cf?t=1622696501419) |
2 |
3 |
5518 |
4º |
CUENTOS INFANTILES EN EL AULA DE INGLÉS EN PRIMARIA |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) ![Inglés](/documents/3280437/4134285/en.png/7f101752-e84f-df18-37ff-210ac76fb1cf?t=1622696501419) |
2 |
3 |
5522 |
4º |
ATENCIÓN PSICOEDUCATIVA A LAS DIFICULTADES DE ADAPTACIÓN, COMPORTAM. Y APRE |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
2 |
4,5 |
5523 |
4º |
NECESIDADES ESPECÍFICAS ASOCIADAS A DISCAPACIDAD: DESARROLLO PSICOL. Y EDUC |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
4,5 |
5524 |
4º |
ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD |
![Español](/documents/3280437/4134285/es.png/e83d7f43-275c-92db-5e37-566ef6b81cfb?t=1622696517882) |
1 |
4,5 |
5525 |
4º |
MEDIDAS ORGANIZATIVAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD |
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1 |
3 |
5526 |
4º |
APOYO Y REFUERZO ANTE LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS |
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2 |
4,5 |
5527 |
4º |
BIOPATOLOGÍA DE LA DISCAPACIDAD |
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1 |
3 |
5530 |
4º |
DIAGNÓSTICO DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS |
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1 |
3 |
5964 |
4º |
RELIGIÓN, CULTURA Y MENSAJE CRISTIANO |
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3 |
5965 |
4º |
IGLESIA, SACRAMENTO Y MORAL: DIDÁCTICA DE LA ERE |
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