Máster en Intervención Logopédica en la Deglución 2023-24
Organización académica, Curso 2023-24:
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Horarios de clases presenciales y online síncronas: versión actualizada (13-11-2023)
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Exámenes, 2022-23: versión actual (13-11-2023)
- Calendario de exámenes
- Llamamientos y Convocatorias oficiales de exámenes
Estos calendarios se concretan en las convocatorias oficiales de exámenes, que se publican en Aula Virtual, al menos 15 días antes de comenzar los exámenes:
Convocatoria |
Archivos |
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Coordinadora del Máster en la Universidad de Murcia:
Nombre: Francisca González Javier
Ubicación: Facultad de Psicología, Campus de Espinardo
Horario de atención:
Teléfono: 868 887721
Correo electrónico: fgonzal@um.es
Comisión Académica del máster en la Universidad de Murcia
Representantes del profesorado UMU en la Comisión Académica:
- Rosa Bermejo Alegría (rbermejo@um.es)
Area y Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico
- Francisco S. Cabello Luque (fcabello@um.es)
Area y Dept. Psicología Evolutiva y de la Educación
- Antonio P. Velandrino Nicolás (antvel@um.es)
Area de Metodología de las Ciencias del Comportamiento en el Departamento de Psicología Básica y Metodología
- Carlos Escobar Sánchez (otorrinoescobar@gmail.com)
Area de Otorrinolaringología, Departamento de Oftalmología, Optometría, Otorrinolaringología y Anatomía Patológica
- Francisco Javier Fernández Rego (fjfernan@um.es)
Area y Departamento de Fisioterapia
- Miroljub Popovic Popovic (miroljub@um.es)
Area de Anatomia Humana, Dept Anatomía Humana y Psicobiología
- Francisca González Javier (fgonzal@um.es)
(Area de Psicobiología, Dept Anatomía Humana y Psicobiología)
Otros miembros de la Comisión Académica:
- Mª Teresa Martínez Fuentes (mtmartin@um.es)
Vicedecana de Practicum en Másteres
- María Dolores Hidalgo Montesinos (decpsi@um.es)
Decana
- Darío Reyes Osorio (dario.reyes@ubo.cl)
Coordinador del Máster en la Universidad Bernardo O’Higgins
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Sara Pedruelo Reyes (sara.pedruelor@um.es)
Representante del alumnado
Acceso a las Actas
Trabajo Fin de Máster en Máster en Intervención Logopédica en la Deglución
El plan de estudios del Máster en Intervención Logopédica en Deglución contempla la realización de un Trabajo Fin de Máster de 6 créditos ECTS. A continuación se muestran los enlaces a la guía docente del Trabajo Fin de Máster para el curso actual y al histórico de trabajos fin de máster de esta titulación.
- Guía docente del trabajo fin de máster para el curso 2023/24
Consulta el histórico de TFM
Coordinadora de TFM
- Nombre: Francisca González Javier
- Teléfono: 868 887721
- Correo electrónico: fgonzal@um.es
Documentación
- Normativa TFM Master en Intervención Logopédica en Deglución (2-12-2022)
- Reglamento por el que se regulan los Trabajos de Fin de Grado y de Fin de Máster
Perfiles de TFM
De manera genérica se pueden distinguir tres perfiles de TFM para el Máster Universitario en intervención logopédica en la deglución:
PERFIL |
DESCRIPCIÓN |
Trabajo de revisión |
Es aquel trabajo que aporta una actualización del estado de la cuestión sobre un tema aplicado relacionado con la intervención logopédica en la deglución. |
Estudio empírico |
Planteamiento y realización de un trabajo empírico para responder a una pregunta actual relacionada con la intervención logopédica en la deglución. |
Diseño de un Proyecto |
Justificación, planteamiento y/o realización de una propuesta para responder a alguna problemática aplicada de la intervención logopédica en la deglución basándose en el conocimiento teórico y empírico de la disciplina. |
Procedimiento de asignación de plazas y entregas de trabajo
Los estudiantes deben tener en cuenta que los procesos de asignación y entrega de trabajos se gestionan a través de la plataforma tf.um.es.
La oferta estará disponible a partir de octubre.
Nuestra normativa: Durante el mes de septiembre, la Comisión de TFM aprobará y hará público un listado con líneas de trabajo, número de plazas por línea y tutores.
A mediados de octubre de cada curso académico, los alumnos deberán solicitar la asignación de los temas de TFM que aparecen en el listado. Los alumnos deberán solicitar un mínimo de tres líneas de trabajo, de las cuales se asignará la primera que esté disponible, respetando siempre el principio de igualdad de oportunidades.