Percepción y expresión musicales en educación Infantil
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Competencia evaluada |
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Realización y exposición de trabajos dirigidos,casos prácticos,etc. |
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Asistencia a las sesiones prácticas y de tutoría. Calidad de la presentación y/o interpretación musical. Conocimiento de la materia. Adecuada presentación del trabajo (trabajo escrito y exposición en clase). Inclusión de todos los puntos acordados. Estructuración y sistematización Originalidad y creatividad. Capacidad de reflexión y de crítica y autocrítica. Claridad y coherencia en la exposición. Capacidad de análisis y síntesis Inclusión pertinente de materiales ilustrativos. Bibliografía correctamente citada. Autoevaluación y evaluación recíproca |
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Ponderación |
55% |
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Realización de exámenes (teórico,práctico,oral,etc.) |
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Conocimientos teóricos y operativos de la materia |
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Ponderación |
45% |
