Estalmat-Murcia
Organizan: Facultad de Matemáticas de la Universidad de Murcia / Grupo Estalmat-Murcia (profesores de matemáticas de secundaria y de universidad).
Contacto: estalmat@um.es
Redes Sociales: Facebook: estalmatmurcia // X: @EstalmatMurcia // Instagram: @estalmatmurcia
Patrocina:: Fundación Séneca - Agencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia (dependiente de la Consejería con competencias en Universidades de la CARM), mediante una "acción colaborativa" integrada en el Programa Regional de Cultura Científica e Innovadora.
Colaboran: Estalmat-España, Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, Consejería con competencias en Educación de la CARM, SEMRM (Sociedad de Educación Matemática de la Región de Murcia), Academia de Ciencias de la Región de Murcia.
Estalmat es un proyecto de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales que consiste (véase aquí una descripción ampliada) en la selección, para cada curso académico, de un grupo de estudiantes de 1º y 2º de ESO para que, durante dos cursos, realicen actividades encaminadas a estimular su talento matemático. La selección se hace la primavera anterior, cuando están cursando 6º de Primaria y 1º de ESO.
En la Región de Murcia, tras ser aprobado por la Real Academia de Ciencias, el proyecto echó a andar en la primavera de 2022. Las actividades se desarrollan los sábados del periodo lectivo (en general, una sesión cada dos sábados), en sesiones matinales, habitualmente en la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Murcia, en el Campus de Espinardo.
Prueba de selección para el bienio 2024-2026 (nacidas/os en 2011 y 2012)
NOVEDAD Estudiantes seleccionadas/os para el bienio 2024-2026.
Se celebró el sábado 1 de junio, de 10:00h a 12:30h, en la Facultad de Matemáticas de la UMU (Campus de Espinardo).
Se trata de una prueba escrita con problemas diseñados para detectar el talento precoz en matemáticas. Suele tener 6 problemas con varios apartados, obedece a modelos contrastados y es común a todos los proyectos de Estalmat en España.
En muchos problemas no son necesarios los conocimientos curriculares, y en la valoración de las respuestas se tienen en cuenta tanto las soluciones dadas como los caminos y razonamientos que hayan llevado a ellas.
Las/os estudiantes con mejores resultados en la prueba pasan una entrevista personal para evaluar su adecuación al programa y su interés en seguirlo. También se entrevista a sus padres, madres o tutores para asegurar su implicación durante los dos años a los que se extiende el proyecto, cuestión de gran importancia para el buen devenir del programa.
- Convocatoria.
- Formulario de inscripción.
- Ejemplos de pruebas de ediciones anteriores (selección escogida por la organización nacional).
