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Objetivos especificos
A) Describir los hábitos de comunicación que siguen los alumnos de enseñanza secundaria tanto en modalidad presencial como en red.1. Diseñar un instrumento válido de recogida de información que permita la indagación sobre los hábitos de comunicación y relación interpersonal de los estudiantes a través de interacciones presenciales, como a través de las herramientas de interacción más actuales.
2. Describir y tipificar los intercambios comunicativos (sociales, profesionales, educativos, etc.) que llevan a cabo los estudiantes tanto en un entorno presencial como en los entornos virtuales (en red).
3. En el caso de los entornos telemáticos, analizar qué tipo de herramientas son las más utilizadas.
4. Analizar si hay paralelismos entre las distintas modalidades –presencial y a distancia-, y si los sujetos se decantan más por una u otra.
5. Indagar si cada modalidad de comunicación es principalmente utilizada con una intención (personal, de ocio, educativa, etc.)
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