Tema del mes » Septiembre » Colaboraciones Especiales

Presentación
Juan Egea García. Grupo de Apoyo a la Teleenseñanza.

Durante este curso queremos, desde el Grupo de Apoyo a la Teleenseñanza, dar un empuje a las nuevas tendencias que están surgiendo en el ámbito del desarrollo de contenidos. Ello pasa por introducir conceptos como el de Objeto de Aprendizaje o Estándar eLearning, que van a conducir al diseño de materiales con características como la reusabilidad o la interoperabilidad que, sin duda, son deseables en aras de que los esfuerzos realizados sean más productivos, duraderos e incluso fiables. Los estándares van a permitir que los contenidos se comuniquen con la plataforma que los alberga, de suerte que el profesor podrá realizar un seguimiento del itinerario seguido por el alumno, en el caso en el que haya varias posibilidades. De hecho, se podrán crear "multisecuencias" del contenido que se adapten a las necesidades de cada alumno. Además de la comunicación plataforma-contenido, cuestión que toca como es obvio tanto al contenido como a la plataforma, gracias a los estándares podremos asociar una serie de "metadatos" a nuestros contenidos. Estos metadatos van a permitir catalogar y, por tanto, identificar y reusar de forma óptima cada objeto de aprendizaje. Los estándares, por tanto, daran lugar a que los contenidos tengan una identidad más definida (metadatos) y a que aumente su capacidad de comunicación (con la plataforma).

Pero el estándar no interviene en cómo ha de ser el contenido de cara al usuario. Si va a ser una animación, una imagen estática o un texto. En este sentido, por mor de la cada vez mayor amplitud de los anchos de banda, y gracias también a la aparición de estándares para el despliegue de contenido, está surgiendo lo que bajo las siglas de RIA (Rich Internet Applications) engloba contenido que da lugar a experiencias de aprendizaje mucho más efectivas y que permiten aprovechar al máximo las capacidades del ordenador como herramienta educativa, frente a lo que puede ser una copia o trasvase de material del texto e imagen en papel al texto e imagen en pantalla. Macromedia, con aplicaciones como Flash, Flex, Captivate o Flash Comunnication Server se ha destacado en el desarrollo de herramientas que permiten generar no solo RIA, sino posibilidades de comunicación multicanal en línea. El Grupo de Apoyo a la Teleenseñanza viene desarrollando un importante trabajo con Macromedia Flash, y en el futuro, con la recién adquiridad licencia de Flash Communication Server vamos a trabajar en el desarrollo de herramientas de comunicación que permitan a los usuarios realizar presentaciones mediante comunicación de datos, pantalla, imagen y audio de manera integrada y todo ello a través de la web.

Pensamos que la mejor manera de comenzar a trabajar en estos temas es contar con la visión de dos personalidades relevantes en la materia, como son el titular de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia y el responsable de Macromedia en España, Lorenzo García Aretio y François Connan respectivamente.

Objetos de Aprendizaje Lorenzo García Aretio (*) Titular de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia Decano de la Facultad de Educación de la UNED La Visión de Macromedia sobre el eLearning y la Colaboración François Connan Responsable de Macromedia Ibérica

(*) En fecha aún por determinar, el profesor García Aretio visitará Murcia, invitado por el Grupo de Apoyo a la Teleenseñanza, para ofrecer una lección magistral en el seno del Master en Humanidades a través de eLearning, parte de cuyo profesorado pertenece al GAT.