Para mejorar nuestra acción docente futura evitando fallos y profundizando en aquello
que hacemos bien, es necesario conocer desde la perspectiva del alumno (en este caso la
tuya), como se ha desarrollado del proceso de enseñanza a lo largo del curso. Por ello,
ahora con el curso finalizado, te rogaría que fueras tú quién me evaluase de forma sincera
rellenando este pequeño cuestionario:

 Puntúa de 1 a 10 grado de interés que a tu juicio ha tenido para ti personalmente
la asignatura:

1 Ninguno    2    3    4    5    6    7    8    9    10 Muchísimo 

  

 Con la misma escala, valora de 1 a 10 la motivación despertada hacia los contenidos
de la asignatura por el profesor.

1 Ninguno    2    3    4    5    6    7    8    9    10 Muchísimo 

  

 De 1 a 10 también, valora  globalmente al profesor teniendo en cuenta la
dedicación, preparación de materiales y explicaciones en clase

1 Nulo    2    3    4    5    6    7    8    9    10 Muy bueno

  

Escribe brevemente (5 líneas máximo), en el cuadro siguiente qué cosas has visto
positivas a lo largo del cuatrimestre, bien de la asignatura, forma de ser o explicar
el profesor, desarrollo de las clases, etc.

De forma idéntica, qué otras cosas te han parecido negativas a lo largo del cuatrimestre,
bien de la asignatura, forma de ser o explicar el profesor, desarrollo de las clases, etc.

Indica finalmente en que grupo de alumnos y materia has asistido en el presente curso

Sistemas y Procesos I

Sociología de la Comunicación y Opinión Pública

Sociología de la Opinión Pública

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¡Muchas gracias por tu colaboración!