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Wink. Creación de tutoriales y presentaciones basadas en video captura de pantalla

Wink es una herramienta gratuita para crear presentaciones de Software y, en general, contenido basado en la video-captura de la pantalla de nuestro PC, que permite insertar etiquetas, botones imágenes y sonido. La ventaja respecto a CamStudio, que presentamos en 2004 y del que hicimos un amplio tratamiento en nuestra web es que Wink genera contenido en formato swf (el formato de Flash) lo cual lo hace mucho más ligero y permite una interactividad mucho mayor que en un video tradicional. La herramienta más completa y potente del mercado para hacer video-captura de pantalla es Adobe Captivate si bien las licencias de uso no son gratuitas. Para hacer desarrollos avanzados el GAT dispone de licencia de Captivate, pero para el profesorado que quiera una herramienta sencilla y gratuita para hacer sus propios desarrollos recomendamos Wink. Más información en los siguientes enlaces.

Página Oficial de Wink

Página Oficial de Captivate

Wiki-Contenidos: acceso no lineal a la información, una página para contenidos de su asignatura

Los Wikis son sistemas de almacenamiento de información para su difusión por internet en formato de página web. El ejemplo más claro lo tenemos en la gran conocida enciclopedia mundial Wikipedia que es comparable a la mejor enciclopedia escrita en papel que exista.

Nos preguntábamos si era posible usar un wiki para que los profesores puedan tener una página de contenidos de su asignatura en SUMA de forma rápida y ampliable fácilmente con las características de un Wiki pero sin necesidad de tener conocimientos de programación web o lenguajes HTML.

La respuesta está aquí. En el Grupo de Apoyo a la Tele-Enseñanza hemos creado una sección que enseñamos cómo insertar una página de contenidos de la asignatura para que el profesor pueda insertar lo que desee en su asignatura en SUMA.

Ir a sección Wiki-Contenidos de SUMA

Marzo/Abril: Caso práctico, desarrollo en Flash - Videos de algas microscópicas

En ocasiones hemos hablado de las bondades de Flash a la hora de desarrollar contenidos docentes para el Campus Virtual. Este mes vamos a mostraros un caso práctico desarrollado por el GAT el año pasado, cómo podemos desarrollar un sistema de visualización de videos por Internet que no necesite de codecs ni gran ancho de banda por parte de los usuarios.

Más información en Tema del mes: Marzo/Abril.

Diciembre/Enero: Objetos de Aprendizaje y RELOAD EDITOR

Los meses de Diciembre y Enero los dedicaremos a introducir al lector en los Estándares eLearning, y en una herramienta de autor: RELOAD, que no solo permite crear contenido estandarizado sino que con él además se pueden crear de forma muy sencilla páginas web dotadas de un menú con el que presentar de forma secuenciada nuestros archivos pdf, word, vídeos, etc. Más información en Tema del mes: Diciembre/Enero.

Poetry Archive

Ofrecemos el enlace de un archivo en línea con voces de poetas. Grabaciones históricas de Robert Browning y Alfred Tennyson leyendo sus propios poemas figuran en un archivo online que tiene como objetivo preservar las voces de los poetas contemporáneos en lengua inglesa. La dirección es Poetry Archive.