Gustafson y Rhodes (2006) en una revisión específica sobre la correlación de la práctica de los padres y la práctica de sus hijos encuentran que los padres activos apoyan más la práctica de actividad física de sus hijos, que lo padres no activos. Con respecto a las familias que tienen un pariente activo o familias monoparentales, tener un solo modelo activo es mejor que tener dos modelos inactivos. Por otro lado, las madres tienen una influencia mayor en sus hijas que en sus hijos, mientras que existe una gran relación entre los niveles de actividad física de los padres con sus hijos varones. Casimiro (1999), sitúa los hábitos deportivos de los padres, especialmente los de la madre, como uno de los predictores fundamentales de la práctica deportiva futura de sus hijos. Moreno y Cervelló (2003) señalan que aquellos chicos y chicas que tienen padres activos, dan una mayor importancia a la asignatura de Educación Física y al profesor de dicha asignatura.

Según el informe Skip (2006) más de la mitad de los padres encuestados afirman no practicar deporte habitualmente, y un 41,50% dice no hacer nunca deporte en compañía de sus hijos. Los padres se consideran los principales motivadores a la hora de implicar a sus hijos en la práctica deportiva, seguidos de los amigos y de los deportistas famosos. A pesar de ello, las principales actividades a las que los padres dedican su tiempo no incluyen a sus hijos, dando preferencia a otras como las tareas del hogar o pasar tiempo con su pareja. A la hora de motivar/implicar a sus hijos en la práctica deportiva, los padres tienen una actitud pasiva optando por ir a verles practicar deporte, apuntarles a escuelas deportivas y equipos y facilitándoles material deportivo, en vez de hacer deporte juntos.