El arte de copiar. Legado de una estudiante de bachillerato

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El arte de “copiar” en los exámenes ha sido algo que ha ido paralelo a los estudiantes en el afán de intentar “engañar” al profesor de turno.

Hasta hace poco tiempo, despreciando las técnicas sofisticadas de ‘copieteo’, lo normal era escribir en papeles diminutos y con caligrafía aún más pequeña (popularmente llamada “chuleta”) los conceptos que no éramos capaces a retener en la memoria por falta de estudios o tiempo.

Actualmente, y gracias al ordenador, seguimos la misma técnica de empleo de chuletas pero que, tras introducir en la memoria, imprimimos en la letra más pequeña que somos capaces de leer para posteriormente plastificarla y poder esconderlas en cualquier parte de nuestro cuerpo para hacer uso de las mismas en los temas, que a su vez has de tener suerte de que te coincidan.

En cualquier caso, el éxito final de todo el proceso depende de la frialdad y naturalidad con la que hacer los movimientos al copiarte con la colaboración indirecta del profesor.

 

Estas son las dos técnicas que más he utilizado para aprobar Bachillerato y gracias a ellas no me fue tan mal.

 

1. “El cambiazo”:

Se necesita un folio y un bolígrafo iguales a los que utilizarás en el examen. El día anterior copias todo el temario en dicho folio (o folios) con una letra no excesivamente cuidada. Este material tratado cuidadosamente la noche antes se coloca debajo de la mesa, metido en una carpeta o dentro de la mochila. Cuando el profesor entregue el examen, se saca el folio correspondiente a la pregunta en el momento en que esté despistado. Es importante sacar tan solo el folio que responde a lo que preguntan porque, si no, podría ser motivo de sospecha.

Esta es una de las técnicas que más he utilizado para los exámenes de literatura de 2º de Bachillerato.

 

2. “En el estuche y las de toda la vida”:

En el “estuche” consiste en introducir la "chuleta" previamente elaborada en el estuche con el fin de sacarla cuando el profesor se dé la vuelta. Esta técnica es utilizada con frecuencia, aunque es algo arriesgado y no todos los profesores te dejan el estuche encima de la mesa.

Las de “toda la vida” son aquellas que te las metes en cualquier sitio que sabes que las puedes sacar en el examen con mayor facilidad.

Finalmente, aprovecho para mandar un saludo a mis profesores del instituto por ser tan buenos y “dejar” que me copiara en la mayoría de exámenes, y también quiero darle las gracias a mi ordenador, porque no sé qué hubiese hecho sin él.

 

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