Ejecuta los siguientes pasos.

En internet busca la siguiente página (www.who.int/en)

PINCHA EN LA “P” Y DESPUÉS PINCHA EN “Physical activity”

 

DESPUÉS PINCHA EN “MOVE FOR HEALTH”

LEE E INTRODUCE EN TUS APUNTES LOS DATOS QUE INICIALMENTE NOS OFRECE LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD.

A CONTINUACIÓN BAJA HACIA ABAJO HASTA...

 

 

 

BENEFITS OF PHYSICAL ACTIVITY

Diseña un folleto en tamaño DIN A-4, lo más VISUAL POSIBLE, en el que se hablen de los beneficios de hacer actividad física, incluyendo una recomendación de qué actividad física deberíamos hacer.

 

Si deseas ver un ejemplo de folleto pulsa aquí.

 

SEDENTARY LIFESTYLE: A GLOBAL PUBLIC HEALTH PROBLEM

1. ¿Cuál es la mayor causa de muerte y enfermedad?

2. ¿Cuántas muertes se atribuyen al sedentarismo?

3. ¿Cómo afecta el sedentarismo a las enfermedades citadas en el texto? Concrétalas.

4. ¿Cómo se relaciona en nivel de sedentarismo con el tipo de ciudad?

5. ¿Qué factores hacen que la práctica de actividad física sea una elección difícil?

6. ¿Cuál es el porcentaje de sedentarios del país citado?

7. ¿Qué proporción de adultos es sedentaria? COMPÁRALO CON LA ENCUESTRA NACIONAL DE SALUD. Búscala por internet, y busca el dato de la misma que te permita dicha comparación.

PHYSICAL ACTIVITY AND YOUTH

1. ¿Qué relación existe entre lo que relaciona con el Real Decreto 192/88 (Si no sabes lo que es, mira en los pasillos de los aularios), y la práctica de actividad física?

2. ¿Y qué relación hay con el rendimiento académico?

3. ¿Qué aportan los juegos o deportes de equipo?

4. ¿En qué sector de la población es menor la práctica de actividad física?

5. ¿Qué proporción de personas jóvenes son activas?

6. ¿Qué factores favorecen el sedentarismo?, ¿Y cuáles favorecen la práctica?